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蹲踞式起跑教学设计 陶阳 水平二（四年级） 蹲踞式起跑 第1课时 指导思想树立“健康第一”为本课的指导思想,课的教材内容、教材组织、教学组织等活动，紧紧围绕这个中心。 整堂教学将遵循以“学生为主体，以教师为主导”的原则，以学生练习为主贯穿整节课。 通过教学使学生在欢乐的氛围中进行，以培养兴趣为主，并在中掌握技能，提高灵活、协调能力、增进学生身心健康。 通过教学，培养学生克服困难的坚强意志、潜在竞争进取的意识以及培养学生终身体育的意识。课的内容设计本次教学教学口诀各就位手撑线后同肩宽有力脚掌放在前后膝跪地颈放松腰和颈部要自然预备臀部从容往上提两脚紧贴起跑器臀腿同时负体重集中精力听枪声。鸣枪听枪两脚用力蹬迅速摆臂体前倾蹬摆有力体向前起跑好似箭离弦。整个 课的组织教法设计① 本次采用以学生自主练习为主，以教师为主导。课的节奏紧凑，一环接一环，以全班练习方式为主教学方法。 ② 让学生在练习中互帮互学，因人施教。 ③ 本课进行小组协作学习，保证大多数学生能完成课程学习目标，使每个学生都能体验学习和成功的乐趣。 ④ 在场地器材上安排得当，让学生即触生情，有跃跃欲试的感觉。通过学习,的基本通过教学使85%~95%的学生基本完成的动作,发展学生下肢力量提高能力培养学生克服困难的坚强意志,让每生都体验成功的乐趣,树立自信心培养学生的竞争意识,能与同伴在活动中互帮互学课堂