模拟电子技术基础课程试验教学大纲.DOCVIP

《模拟电子技术基础》课程实验教学大纲 课程名称(中文) 模拟电子技术基础 课程名称(英文) Fundamentals of Analog Electronics 课程编号281103 课程性质 专业基础课 教材及实验指导书名称 模拟电子技术实验指导书 学时学分：总学时 64总学分 4.实验学时 12 应开实验二年级 四学期 适用专业 通信工程、电子信息工程、计算机等 先修课程 《电路》 考核 ： 1、预习20% 2、操作30% 3、实验纪律10% 4、实验报告40% 一、课程简介及基本要求 模拟电子技术实验是自动化专业的技术基础课，是必修课程。通过该课程的学习，使学生能系统的学习有关电子器件及其应用。 二、课程实验目的要求 1、使学生获得电子实验的基本知识，受到基本的技能训练，要求学生弄懂实验原理、实验方法和步骤，熟练和掌握本科学常用的仪器、仪表的使用。要求学生能正确记录和分析实验结果，写出文字简练、论据充分、结构可靠的实验报告。 2、提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生独立工作的能力，通过对实验现象的观察、测量和分析，加深对本课程讲授的基础知识和基本原理的理解。 三、主要仪器设备 实验项目 仪器设备名称 仪器设备编号 常用电子仪器使用和练习 双踪示波器、低频信号发生器、晶体管毫伏表、万用表、学习机20000077 整流滤波和稳压电路的设计和调试 双踪示波器、数字万用表、学习机20000412 单管放大器 双踪示波器、低频信号发生器、晶体管毫伏表、万用表、学习机2000041220000077 两级放大器 双踪示波器、低频信号发生器、晶体管毫伏表、万用表、学习机2000041220000077 放大器的设计 双踪示波器、低频信号发生器、万用表、模拟学习机2000041220000077 差动放大器 双踪示波器、万用表、模拟学习机2000041297048600 线性集成运放 模拟电路学习机、数字万用表、低频信号放生器9704860020000077 积分与微分电路 模拟电路学习机、数字万用表、低频信号放生器、双踪示波器9704860020000077 温度检测及控制电路 模拟电路学习机、数字万用表、低频信号放生器、双踪示波器9704860020000077 用集成电路完成万用表的设计 模拟电路学习机、数字万用表、低频信号放生器、双踪示波器9704860020000077 四、实验方式与基本要求 实验方式：仪器操作。 基本要求： 1、为了确保实验时的人身安全和设备安全，参加实验的人员都应严格遵守实验室的安全操作规程。 2、本课程以实验为主，非单独设课。实验前应按实验目的，预习与实验有关的课程、仪表使用方法，列出测取数据的表格，完成事先要求的参数计算，写出实验预习报告。 3、实验1-2人一组 ，并推选组长，由组长协调各人的实验分工，并使每位学生都能掌握实验技术，参与实验操作。 4、将设备、仪表布置在恰当位置上，便于接线、测取数据和实验操作。 5、根据实验线路图接线，接线要求连接导线长短与粗细恰当、整齐简单，便于操作和检查。 6、在实验线路接好后，要经检查确认正确无误，才准合电源，若出现异常应立即切断电源，检查原因，排除故障。待实验内容全部完成后，应请指导老师检查测取数据是否合乎正常范围，经同意后方可拆除接线，并整理好实验台、仪表、导线和工具。 7、任课教师要上好每一堂课，实验前清点学生人数，实验中按要求做好学生实验情况及结果记录，实验后认真填写实验开出记录。 五、考核与报告 1、本课程实验考试方式：考核。 2、本实验为非独立设课，按规定：实验教学部分占课程总成绩的比例为20%。本课程采用平时考核，期末考试，综合评定学生成绩。平时实验占80%，期末考试占20%。每个实验，预习报告占20%，实际操作30%，实验纪律10%，总结报告40%。实验成绩分：优、良、中、及格、不及格五级。 3、实验报告的格式应采用统一封面，统一的实验报告纸。封面应包括：课程名称、项目序号、名称、专业、班级、姓名、同组实验者、实验时间、实验地点、指导教师、成绩批阅教师。 4、编写实验报告要规范，应包括：实验名称、目的、内容、原理、设备及仪器（名称、规格、型号）、实验装置或连接示意图、实验步骤、实验记录。 5、