《山洪一样的掌声》.pptVIP

导入： 同学们在欣赏演出时，每逢精彩处，现场会爆发出雷鸣般的掌声，我们回味一下，可以确定那是发自内心的，由衷的喝彩。“雷鸣”，给我们的印象是听觉的上的巨大冲击。而今天我们学习课文的题目是“山洪一样的掌声”，“山洪”给我们一种什么样的感觉呢？同学们说说看。 “山洪”——山洪是指山区溪沟中发生的暴涨洪水，具有突发性 ，可以毁坏房屋、田地、道路和桥梁等 。 我们可以感觉到一种巨大倾覆力的气势。 识读字词 ： 熟读课文，画出下列词组，并联系上下文理解其含义。 料峭：形容微寒 锐利：锋利的，尖而快的 砭骨：刺入骨髓， 骤然：文中表示情况发生的突然。 晶莹 ：光亮而透明。 伫立 ：长时间地站着。 通读课文，可以划分为哪几个层次？概括文章大意。 总理要来灾区慰问受灾群众 总理在会场上同群众见面的场景 记叙文的叙述方式有三种： 顺叙——倒叙——插叙 第一段：故事发生在什么时间、地点，作者交待了哪些人物，讲述了什么事件？ 时间：1966年3月8日 地点：河北省邢台地区 人物：张建 周总理 受灾群众 事件：震后，周总理来看望灾区群众。 根据邢台地区当时的气候情况，大家找一找哪些是描写环境的？ 作者不止一次描写了环境，而且还是相当恶劣的环境，同学们思考一下这是为什么？ —— 环境描写 文中县委书记张建的主要工作是什么？ 关于“主席台设立问题” ，