《有人脸的器物》教学设计.docVIP

《有人脸的器物教学目标　　1、了解有关造型设计的知识，培养泥塑造型能力。　　2、发挥想象力，用泥做一个有人脸的小罐或杯子。　　3、提高学生德望审美情趣，培养学生对美术的兴趣。 教学重点　　学习用泥塑的方法表现有人脸的器物。教学难点　　创造性地设计一个有特点的人脸器物。课前准备　　橡皮泥（纸黏土）教学过程一、导入：　　你见过特别漂亮或特别奇怪的杯子吗？介绍给大家听听。学生回答（略）二、新授：1、老师书上有两种特别的器物，一起来看一看。打开书本，欣赏“大禾人面铜方　　鼎”（商）和新石器时代的“人头形器口彩陶瓶。”　　提问：“这两种古代器物有什么特别之处？”“大禾人面铜方鼎”以人脸为装饰图案；“人头形器口彩陶瓶。”整体以人为造型。）　　2、这样的设计给你什么感觉？　　学生回答（略）　　3、古代人为什么要在设计中将人脸运用进去吧？学生回答（略）　　4、“同桌相互观察彼此的脸。”　　“你看到同学的表情有什么变化？”　　学生回答（笑）教师用简笔画画笑的表情。　　“你还会表演其他表情吗？”学生表演，教师画　　5、“原来人脸这么有意思，我们也来设计一个有人脸的杯子或罐吧！”　　6、欣赏范作。　　“几件范作有什么不同？”　　（材料相同：紫沙泥。制作方法有所不同，造型不同，人脸表情不同。）　　7、“你想做一个什么样的人脸器物？”　　学生回答（略）