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128敬畏自然
情景构建: 人们常说“人定胜天”“征服自然”,而严春友却提出“敬畏自然”的观点,为什么他会这么说呢?你又有什么样的看法呢? 1、读准字音 理解词义: ①敬畏 ②蓬 蒿 ③精巧绝伦 ④不自量力 ⑤相形见绌 ⑥咫尺 ⑦深邃 ⑧狼藉斑斑 ⑨混淆 ⑩不过尔尔 鲲(kūn)鹏? 斥鴳(yàn)? 听读课文,整体感知 思考:本文写了什么内容?包含了作者怎样的感情? 1、在自然面前,人类的智慧并不值得骄傲。 2、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 3、人的智慧与大自然智慧的关系:人的智慧是大自然智慧的一部分,是同一智慧的不同阶段。 提出“征服自然”的说法错误(1) 人类智慧(2 3 4) 自然的智慧(5) 自然与人类的关系(6 7) 宇宙生命(8-10) 结论(11):敬畏自然 爱护自然 作者之所以提出要“敬畏自然”是因为人常常与自然对立,宣称要征服自然,有时违背自然规律,破坏自然,导致自然界的惩罚。只有认识自然,爱护自然,人与自然才能和谐发展。 自然的智慧是人类无法相比的;人类的智慧也是自然赋予的,是自然智慧的一部分; 宇宙是个大生命,人只是宇宙中的一种生命形态,宇宙中其它的一切生命和人类是平等的。 人类与自然,都是宇宙智慧的创造物,都是宇宙生命的组成部分,尽管生命的存在形式不同,生命的形态有高低之别,但都是平等的生命,都是兄弟。所以,敬畏自然,就是敬畏智慧,敬畏生命,敬畏我们自己。再则,敬畏自然,就是爱护自然,爱护人类生存的家园,就是爱护我们自己。 * * * * (议论性散文) 严春友 议论性散文不同于抒情性散文,也不同于一般的议论文。这种文体主要使用议论这种表达方式,内容是议论性的,有论点有论据有论证;但是它有一个显著的特色就是富有文学色彩。讲究形象的语言,文学的语言,有浓郁的抒情成分和感情色彩。 议论性散文 议论性散文 内容,结构:议论性 情感、抒发:文学性 hāo péng chù zhǐ xiáo suì 自主探究: .2、掌握下列词语。???蓬蒿:飞蓬和蒿子,借指野草。???咫尺:比喻距离很近。???狼藉:乱七八糟,杂乱不堪。???自不量力:不衡量自己的能力。形容对自己估计太高。???相形见绌:互相比较之下,就显出一方的不足之处。???精巧绝伦:精细巧妙,没有可比。???佳肴:精美的菜肴。???呐喊:大声喊叫助威。 本文谈论的是_ 和__的关系,人类应该从根本上转变要____的理念,应该____, ____。表现了作者具有一种___意识。 人 自然 征服自然 敬畏自然 爱护自然 忧患 表达作者观点的句子是______ 最后一段 思考:文章阐述了哪些敬畏自然的理由? 默读课文 作者提出“敬畏自然”的观点,运用了什么论述过程? 论证方法是什么? 探究 人类打开的宇宙空间很小 人类的认识史是纠错史 矿坑可能会成为陷阱 存在比人更高级的生物 创造了丰富多彩的生命 人类是自然智慧的最高体现 懂得美学原则 人类的智慧是大自然赋予的 人类智慧是宇宙智慧的高级形态 人类应该爱护自然 有生命的物质 无生命的物质 对比论证 层层推进,水到渠成的论述方法 交流提高: 1、敬畏自然的含义是什么? 敬重自然,畏惧自然。 2、为什么要敬畏自然? 3、文章阐述了哪些敬畏自然的理由? 4、为什么敬畏自然就是敬畏我们自己? * * * 导入:人们常说“人定胜天”“征服自然”,而本文的作者却提出”敬畏自然“的观点,为什么他会这么说呢?你又有什么样的看法呢? * *
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