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128愚公移山
相传为战国时郑人列寇所作,实已散佚,今本为东晋张湛所集。书中多为先秦时代的民间故事、寓言和神话传说。今本《列子》八篇,成语“杞人忧天”出自它。列子:名寇,字御寇,战国前期道家代表人物之一,其学本于黄帝、老子,主张清净无为。 学习目标: 1、通过愚公移山的故事,体会愚公这个人物形象。 2、理解对比和烘托的写法。 3、懂得愚公移山这个寓言所讲述的道理。 太行、王屋两座大山,四周各七百里,高七八百千丈。本来在冀州的南部、黄河北岸的北边。 北山脚下有个叫愚公的人,年纪将近九十岁了,面对着山居住。愚公苦于山北面道路阻塞,进进出出曲折绕远。于是愚公便召集全家人来商量说:“我和你们尽全力铲平险峻的大山,使它一直通到豫州南部,到达汉水南岸,好吗?”大家纷纷表示赞同他的意见。愚公的妻子提出疑问说:“凭你的力量,连魁父这座小丘都铲平不了,又能把太行、王屋这两座山怎么样呢?况且把土石放到哪里去呢?”大家纷纷说:“把土石扔到渤海的边上,隐土的北面。”愚公于是带领儿子孙子中挑担子的三个人,凿石挖土,用箕畚装土石运到渤海的边上。邻居姓京城的寡妇只有一个孤儿,刚七八岁,但却蹦蹦跳跳地去帮助他们。冬夏换季,才往返一次。 河曲有一个叫智叟的人笑着阻止愚公说:“你真是太不聪明了。凭你残余的岁月剩余的力气,连山上的一根草木都动不了,又能把泥土和石头怎么样呢?”愚公长叹一声说:“你思想顽固,顽固到不能改变的地步,连寡妇孤儿都不如。即使我死了,还有儿子在呀;儿子又生孙子,孙子又生儿子;儿子又有儿子,儿子又有孙子;子子孙孙没有穷尽的,可是山不会增高加大,何必愁挖不平呢?”智叟无言而对。 山神听说了这件事,怕他不停地挖下去,向天帝报告了这件事。天帝被他的诚心感动,命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山。一座放在朔方东部,一座放在雍州南面。从此,冀州的南部,直到汉水的南岸,没有山冈阻隔了。 “而”的用法连词,表修饰:面山而居 笑而止之 表顺承:聚室而谋 何苦而不平? 表转折:子子孙孙无穷匮也,而山不加增 “其”的用法 1.代词,“他的”:其妻献疑曰 帝感其诚 “他”: 惧其不已也 2.副词,加强反问语气:其如土石何? “且”的用法1.副词,“将”:年且 九十2.连词,“况且”:且焉置土石? “于”的用法 介词,“到”:达于汉阴 “向”:告之于帝 特殊句式 1.被动句 帝感其诚 (天帝被他的诚心感动了) 2.倒装句 ①、主谓倒装:甚矣,(谓) 汝之不惠(主) ②、宾语前置:何(宾)苦而不平? 3.省略句 ①、省略主语:(愚公)聚室而谋曰 (室人)杂然相许 ②、省略介词:帝感(于)其诚 一厝(于)朔东 一厝(于)雍南 请你根据课文完成下列填空。 《愚公移山》讲述的故事是:“ ”的愚公带领他 子孙和“ ”的孤儿,坦然面对河曲智叟的 和 ,在 的帮助下,把原来位于“ ”的太行王屋二山,搬到了 和 ,从而实现“ , ”的愿望。 自学指导: (方法:请小声阅读课文第一段和第二段,思考以下各题,并用笔在文中做好标示) 1、愚公移山的原因是什么?(用原文回答) 2、愚公移山遇到了哪些困难?(结合课文用自己的话概括) 3、由愚公移山的原因和过程可以看出愚公是个这样的人?(结合1、2小题来思考) 思考: 1、愚公移山这件事得到了支持吗?从文中哪些地方可以看出? 2、愚公移山这件事也有人反对吗?谁反对?原因是什么? 3、愚公反驳的理由是什么?从他们产生不同的根本原因是什么?这样写的作用是? 智叟:鼠目寸光——非智实愚 愚公:大智大勇——非愚实智 对比(邻人京城氏之孀妻,有遗男 和智叟)加强讽刺效果。 侧面烘托: 结尾如何理解? 在当时生产力极不发达的条件下,人们只能通过幻想,借助具有超人力量的神来实现征
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