高雄立桥头国中105学年第一学期第一次段考一年级国文科试题卷.DOC

高雄市立橋頭國中105學年第一學期第一次段考 一年級 國文科 試題卷 【※請把答案寫在答案卷上※】 一年 班 座號： 姓名： 一、國字、注音：（10％，每題1分）第1第）下列各組「　」中的字，何者字音前後相同？「」／「」「」／「」「」／「」不「哄」堂大笑／「」 （ )2.下列注音寫成國字後，何組兩兩相同？ (Ａ)白頭「ㄒㄧㄝˊ」老／詼「ㄒㄧㄝˊ」有趣　(Ｂ)語無「ㄌㄨㄣˊ」次／無與「ㄌㄨㄣˊ」比　(Ｃ)情有獨「ㄓㄨㄥ」／暮鼓晨「ㄓㄨㄥ」　(Ｄ)明察秋「ㄏㄠˊ」／「ㄏㄠˊ」雨特報。 （ )3.下列「」中的字義，何組兩兩相同？ (Ａ)白日依山「盡」／不「盡」相同　(Ｂ)欲「窮」千里目／「窮」鄉僻壤　(Ｃ) 與世長「辭」／西「辭」黃鶴樓　(Ｄ)明知「故」犯／無緣無「故」。 （ )4.為了加強矢張的語文能力，老師出了四題成語填充，可是矢張只做對了一題，請問是哪一題呢？(Ａ)儘管尋找被告未殺人的證據猶如「水中撈月」，成步堂律師卻不願放棄　(Ｂ)狩魔檢察官的證詞略有瑕疵，但還稱得上「完美無缺」　(Ｃ)面對菜鳥律師成步堂，這次的案件對全勝軍御劍檢察官而言，簡直是「蚍蜉撼樹」，勝算十足　(Ｄ)在法庭上，證人必須把案情的相關資訊「風靡一時」的提供給審判委員參考。 （ ）5.下列選項中的數字，何者代表實際的數量？（A）大丈夫志在「四」方（B）「三」寸不爛之舌（C）「五」彩繽紛（D）「三」更有夢書當枕。 （ ）6.下列哪一選項用字完全正確？（A）梅姬颱風襲台灣因為溪水漲受困【注釋】①將：率領。②輕騎：輕裝便捷的騎兵。 （　）1. 關於本詩，下列敘述何者錯誤？（Ａ）為邊塞詩　（Ｂ）「欲將輕騎逐，大雪滿弓刀」是對仗句　（Ｃ）本詩描寫的季節是冬天　（Ｄ）韻腳為「高」、「逃」、「刀」。 （　）2.本詩的主旨在描述什麼？（Ａ）單于慘敗之況　（Ｂ）未追擊到單于的遺憾　（Ｃ）我軍大勝之狀　（Ｄ）勝負未出的遺憾。 （甲）太陽很少來探望你這黑暗的居處，你為了編織一面精緻的網，你如此的堅強信心，和狂虐的風雨抵抗，你吐著心血的絲縷，為自己的理想編織。對於自己的生活環境，有著超越的敏感，像我們守住雷達網的戰士，偵察每一個敵人的來襲，你認真地生活，認真地工作，認真地戰鬥，你是昆蟲世界裡最英勇的鬥士。 （乙）從我寂寞的綠色的窗口，你這流浪者，夜夜提著小燈籠走過。夏風正吹奏著，你的步伐多麼匆匆，你巡視著我的屋子，當我正想伸出歡迎的手，你卻匆匆告別了。我想，還有許多趕夜路的伙伴，正需要你的綠燈為他們帶路呢！（羊令野 夜的狂想） （　）3.（甲）所描寫的對象，應為下列何者？ （Ａ）蝴蝶　（Ｂ）蜜蜂　（Ｃ）蚊子　（Ｄ）蜘蛛。 （　）4.下列詩句所提及的動物，何者與（乙）描寫的對象相同？ （Ａ）蝴蝶和蜜蜂們帶著花朵的蜜糖回來了 （Ｂ）一隻青蛙撲通跳下池塘，打破樹上烏鴉的睡意 （Ｃ）跟著提燈的螢火蟲，在美麗的夏夜裡愉快地旅行 （Ｄ）綠色無際的原野是蚱蜢和蜻蜓的家園。 如果只能拍一張照片帶到另一個城市，你想帶走什麼樣的臺北？我想拍上午仍闔著眼的捷運站。因為我在納莉颱風醃漬臺北後，捷運癱瘓，交通如緩緩流沙的某早，看到一位先生停下車對公車站的陌生人群說：「我車上還有空位，有需要的朋友可以上車……」。所以，我要拿著這張照片，對那些不認識臺北的人說：「看！這是臺北心裡深處的溫暖。」（十二月臺北捷運、公車詩文 照片） （　）5.「納莉颱風醃漬臺北」是指下列何者？（Ａ）納莉造成臺北淹水成災　（Ｂ）臺北有個叫納莉的醃漬好手　（Ｃ）臺北到處有人在醃漬食物　（Ｄ）臺北有家叫做納莉的餐廳。 （　）6.在本文中，何者最能表現臺北的人情味？（Ａ）上午仍闔著眼的捷運站　（Ｂ）納莉颱風醃漬臺北　（Ｃ）捷運癱瘓，交通如緩緩流沙的某早　（Ｄ）一位先生停下車對公車站的陌生人群說：「我車上還有空位，有需要的朋友可以上車……」。 母親生性沉靜、儉樸，不打牌、不逛街、不串門子，除了做做家事，就是看電視。電視節目她也多半看不懂，總是邊看邊打盹，我想她的日子挺無聊的。　　有一天，女兒拿紙黏土回家做，剩下一些紙黏土，就隨意擱著。幾天後，我發現茶几上有幾隻紙黏土捏成的小動物，造型樸拙，手法卻頗老練，不像出自女兒的手。詢問之下，母親不好意思地笑說：「是我隨便捏的！」　　我問母親為什麼會捏，她說小時候捏過糯米糰。我記得了，以前外婆家逢年過節做「紅龜粿」時，都會順便捏些小動物，蒸熟了可以吃，若不吃掉，乾了以後可以擺一陣子，他們叫那種小偶為「雞母狗仔」（用臺語念）。大概所捏的東西不外乎眼前常見的雞、鴨、貓、狗等。可惜我們家不興做那些東西，母親的才藝整整被埋沒五十年。她的一雙手像老樹根，手掌的皮膚粗糙，長了老繭。可是這