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人教版四年级下册第四单元《一个中国孩子呼声》教学设计
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15、一个中国孩子的呼声
设计理念：
这是一篇精读课文，属书信体文章。它讲的是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。本文情感强烈，语言朴实，读之催人泪下。本节课主要是要让学生从小作者真挚感人的语言中树立热爱和平，维护和平的观念。
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