回首三年历程再创出色成绩 - 衢州市卫生监督所.ppt

3.国卫复评与创建是衢州市创建全国文明城市的重要前提。去年7月衢州市市委、市政府提出创建全国文明城市的目标，决定分两个阶段：第一阶段是创建“全国文明城市提名城市”阶段，计划用三年左右时间，确保进入“全国文明城市提名城市”行列。第二阶段是创建“全国文明城市”阶段，从2018年开始到2020年。在实现“全国文明城市提名资格”目标后，再经过3年时间的努力攻坚，力争达到全国文明城市标准。 二、国卫标准中学校卫生的要求 （一） 《国家卫生城市标准》学校卫生标准分值 1.新修订的《国家卫生城市标准》 （2014版）首次把学校卫生列入标准体系，重点场所卫生指标中包含了公共场所卫生、学校卫生、职业卫生等三大项指标的具体内容 。另外还在国卫标准食品安全的标准中涉及餐饮业卫生（食堂）、饮用水卫生的标准中涉及二次供水水箱的管理、病媒生物防制标准中涉及“四害”密度的防控。 2.学校卫生在国家卫生城市标准中重点场所卫生100分中占30分，包括教学环境4分、生活环境4分、传染病预防控制工作3分、学生常见病预防控制3分、校医院或卫生室设立情况2分、专职卫生技术人员或兼职保健教师配备情况2分、学生健康体检4分、健康学校建设情况5分、健康教育开课率达标情况3分。 （二）《国家卫生县城》学校卫生标准分值 1.《国家卫生县城（乡镇）》（2011版）中小学校按照教育部《中小学健康教育指导纲要》要求，通过学科教学和专题讲座等多种形式开展健康教育，培养学生养成良好的卫生行为。学校健康教育开展率达100%，学生健康知识知晓率≥90%，学生健康生活方式与行为形成率≥80%，14岁以下儿童蛔虫感染率≤5%。分值5分。 2.另外还在国卫标准食品安全的标准中涉及餐饮业卫生（食堂）、饮用水卫生的标准中涉及二次供水水箱的管理、病媒生物防制标准中涉及“四害”密度的防控。 （三）国卫中学校卫生标准解读 1.【标准原文】??? （二十三）贯彻落实《学校卫生工作条例》，学校和托幼机构教室、食堂（含饮用水设施）、宿舍、厕所等教学和生活环境符合国家卫生标准或相关规定。加强传染病、学生常见病的预防控制工作，设立校医院或卫生室，配备专职卫生技术人员或兼职保健教师。开展健康学校建设活动，中小学健康教育开课率达100%。 2.【标准释义】??①创建城市应贯彻落实《学校卫生工作条例》，将学校和托幼机构教室、食堂、宿舍、厕所等教学和生活设施建设纳入卫生城市建设工作中，进行设计和建设。 ②学校和托幼机构教室、食堂、宿舍、厕所等设计、布局、内部配置应符合《中小学校设计规范》（GB 50099-2011）、《中小学校教师采光和照明卫生标准》（GB 7793-2010）、《学校课桌椅功能尺寸》（GB/T3976-2002）及《国家学校体育卫生条件试行基本标准》 食堂建设、管理符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，宿舍建设、管理符合《农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理规范》，厕所达到卫生厕所的要求，学校饮用水设施应符合国家卫生标准和相关规定，学校为学生提供充足的符合《生活饮用水卫生标准》（GB 5749-2006）的饮用水，学校卫生状况应达到《学校卫生综合评价》（GB/T18205-2012）的要求。 ③学校按照《中小学校传染病预防控制工作管理规范》（GB 28932-2012）要求，加强对传染病预防控制；政府承担建立和完善学生健康体检制度的责任，学生每年应进行一次健康体检，义务教育阶段学生健康体检的费用纳入义务教育经费保障机制，其他学生由省级政府制定统一的费用标准和解决办法，健康体检依据《中小学生健康体检管理办法》、《中小学生健康检查表规范》（GB 16134-2011）、《学生健康检查技术规范》（GB/T 26343-2010）进行，并开展学生近视、营养不良、超重肥胖、龋齿、贫血等常见病的预防控制。 ④中小学校设立卫生室或保健室，寄宿制中小学校或600名学生以上的非寄宿制中小学校配备卫生专业技术人员，卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书，按学生人数600：1的比例配备卫生专业技术人员；600名学生以下的非寄宿制中小学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。 ⑤学校开展健康学校建设活动，依据《中小学健康教育指导纲要》，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；学校开展健康活动符合《中小学健康教育规范》（GB/T 18206-2011）、《学生心理健康教育指南》（GB/T29433-2012）要求；中小学健康教育开课率达100%。 国卫城市2014版新标准与国卫县城标准学校卫生内容解读 衢州市卫生监督所 徐国强 2016.4.6 一、国卫创建的重要性 （一）背景： ①2009年我