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untitled document(无标题文档) 无标题文档期数2006年第1期目录 题目《大学计算机基础教程》教学多媒体课件制作与教学改革实践-科学总结作者甘九如张升军林士敏刘星皮星 作为项目总结,必须交代的是,本项目申请时名称为”《计算机应用基础Windows 2000》多媒体课件制作与教学改革实践”,项目获准不久,教材更名为《计算机文化基础Windows 2000》,2003年底,教材编写组根据教育部”计算机基础教育白皮书”关于课程设置的意见,将教材再次改版并更名为《大学计算机基础教程》。因此,为了与最新教材相适应,课件内容、课件名称与项目名称一并作了相应的更改。 一、课件的特点和实现方法 《大学计算机基础教程》是广西高等院校本、专科生、研究生的计算机基础教学通用教材,也是全国高等学校计算机等级考试广西考区一级考试的应试教材,使用率高,覆盖面大它是在《计算机文化基础为。 Windows2000》基础上重新编写的教材,不仅仅是更名,在内容上也有很大的更新与调整,还增加了全新的章节。虽然市场有不同版本的计算机基础教育的多媒体教学光盘,但层次不一,没有针对性。因此,以《大学计算机基础教程》为蓝本,量身定做的多媒体教学光盘,随同教材发行,对提高计算机基础课程的教学水平,帮助学生自学,推广普及计算机应用,将起到积极的作用,具有不可忽视的推广价值。 考虑到《大学计算机基础教程》面向的主要对象是在校学生和社会上的自学者,将《大学计算机基础教程》教学光盘定位于演示型课件,既可以帮助学生按教材体系学习本课程,也可给任课教师提供一个与教材匹配的参考教学软件。 选择适当的开发工具, 可缩短开发时间,提高开发效率。开发课件的工具众多,各有优势。本课件为演示型课件,所以选用交互性和兼容性强的Authorware 6.5开发软件,再辅以Flash MX、FrontPage等开发工具。 由于课件的主要对象是学生和自学者,必须使教师的教学理念和教学效果,通过课件得到最大程度的体现,因此本课件具有以下特点: 1。 按《大学计算机基础教程》的八个章节内容划分为八个主单元,当鼠标停留在章节标题上字体变色,点击进入各章节学习。在进入学习每章节内容之前,出现章节的重、难点,为学习者提供学习方法和内容的建议,使学习者具有清晰的学习目标如图、图2 1。 2。 In order to make the teachers have more flexibility in the classroom operation, the text more part of the red box click on the corresponding image, appear in detail. Teachers can choose according to the actual situation, learners may also need to know whether the details. For example, each window toolbar button introduced each function components, and is used in this method. Three The display and the operation steps in the courseware content introduction, always strive to simulate the real environment of software, creating a feeling of be personally on the scene for learners to deepen the understanding of knowledge, to grasp the operation steps. In the content of the show, the window is divided into upper and lower halves, half is half of picture text, easy to understand knowledge. According to the practical third, fifth and sixth chapters, the operation steps, a As with most of the animation process demonstration process with commentary, just click on the screen icon, operation process can be repeated again

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