【创新方案】高中生物一轮复习课时跟踪检测-第十七章-第3、4节-群落的结构和演替-新人教版必修3.docVIP

第十七章 第3、4节 群落的结构和演替 (时间：30分钟，满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共50分) 1．下列关于群落的叙述不正确的是(　　) A．植物群落垂直分层现象与光照有关 B．动物群落垂直分层现象与植物有关 C．植物群落水平分布现象与地形有关 D．动物群落水平分布一般都是均匀的 解析：动物的水平分布一般是不均匀的，其主要影响因素是食物的分布。植物的垂直分层与光照有关，阳生植物分布在上层，阴生植物分布在底层，动物的垂直分布主要与植物的分层及其栖息方式和食物来源有关。 答案：D 2．从生物学角度看，下列诗句中表现为种间竞争关系的是(　　) A．兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩 B．种豆南山下，草盛豆苗稀 C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 解析：A说明环境影响生物生命活动。B说明草和大豆间存在竞争。C说明植物具有向光性。D说明温度影响生物的生命活动。 答案：B 3．下列有关生物丰富度的说法正确的是(　　) A．丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少 B．越靠近热带地区，生物的丰富度一定越高 C．一般来说，某个区域生物丰富度越高，该区域的生态系统抵抗力稳定性越高 D．在探究土壤中小动物丰富度的过程中，要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数 解析：生物丰富度是指生物种类的多少，而不是个体数量的多少。 答案：C 4．(2011·开封调研)如右图所示，A表示一种鹰在一个群落中的数量变化情况，那么B可能代表的是(　　) A．鹰的天敌 B．与鹰为共生关系的种群 C．与鹰没有直接关系的种群 D．被捕食的种群 解析：从种群数量看，种群B的数量比A多，故A项错误，从两者数量变化的关系看，两者应属捕食关系。 答案：D 5．(2011·广州模拟)群落演替的总趋势是(　　) A．物种多样性的增加和群落稳定性的提高 B．物种多样性的减少和群落稳定性的降低 C．物种多样性的增加和群落稳定性的降低 D．物种多样性的减少和群落稳定性的提高 解析：群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。虽然演替是一个漫长的过程，物种的数量由少到多，群落的结构和种类组成由简单到复杂。 答案：A 6．有关初生演替和次生演替的叙述，不正确的是(　　) A．沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替是初生演替，弃耕的农田上进行的演替是次生演替 B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显 C．次生演替所需时间较短，原因是次生演替原有的土壤条件基本保留 D．初生演替与次生演替的主要区别是起始条件不同 解析：沙丘、火山岩、冰川泥上从来没有植物，或者是土壤中原有条件被破坏后形成的，应为初生演替；而弃耕的农田上仍保留原有土壤条件，这种演替为次生演替。初生演替形成的过程中会存在竞争，如苔藓被灌木替代的过程中，灌木在竞争中取得优势。次生演替中同样存在竞争，次生演替的环境是具有较好的土壤条件，演替速度快，所需时间短。初生演替时间较长，是由于从没有过植被的环境或原有植被被彻底消灭了的地方开始的，条件差，而次生演替条件较好。 答案：B 7．(2011·南京摸底)下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是(　　) A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等 C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植 D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种 解析：一块田地中的玉米是一个种群，不存在群落特征，合理密植是为了削弱种内斗争以增加农作物的产量。 答案：C 8．下列几组图中，能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争、和竞争关系的是(　　) 解析：生存斗争包括生物与环境的斗争，种内斗争和种间斗争三种情况。而种间斗争又包括捕食、竞争和寄生三种情况。 答案：D 9．为除去农作物的某种害虫而引入天敌蜘蛛后，一定时间后对两个种群进行调查，得出如图所示的结果(图中两条曲线分别表示它们的数量变化)。有关叙述正确的是(　　) A．在a～b期间，若同时引入害虫的另一种天敌螳螂，蜘蛛的数量将增加更快 B．在b～c期间，造成蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足 C．在c～d期间两个种群数量保持相对稳定的原因是发生了种间互助 D．害虫数量减少可导致蜘蛛数量增加 解析：从图可以看出，蜘蛛与害虫之间可能是捕食与被捕食关系，因此在b～c期间，蜘蛛下降的原因是食物不足。而螳螂与蜘蛛之间是竞争关系。 答案：B 10．(2011·济南模拟)锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图。下列分析，错误的是(　　) A．