【步步高】高三历史大一轮复习讲义练习-第四单元-第8讲-太平天国运动、辛亥革命与五四爱国运动-岳麓版.docVIP

第四单元　内忧外患与中华民族的奋起第8讲　太平天国运动、辛亥革命与五四爱国运动 一、选择题(每小题5分，共60分) 1． “太平世界，男女同权应科举；天国春秋，军民协力斩顽妖。”这是洪秀全为天京文阁殿新考时撰写的门联。下列对其所含历史信息的理解准确的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ①描绘了太平天国反对清政府的决心　②体现了太平天国倡导男女平等的政策　③反映了太平天国时期的文化改革措施　④表达了要彻底击退外国侵略者的意志 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 2．某班小组讨论“为什么说太平天国运动揭开了近代中国民主革命的序幕”，结果出现以下四种理由。你认为最恰当的理由是(　　) A．颁布了《天朝田亩制度》 B．规模大、时间长、影响深远 C．提出了向西方学习的主张 D．担负了反封建反侵略的任务 3．下列两幅图片反映的本质问题是(　　) 洪秀全故居　　　　　天王府内的石舫 A．太平天国始终代表着最广大农民的利益 B．洪秀全一直保持着农民的革命本色 C．太平天国领导人不能摆脱专制皇权思想的束缚 D．农民阶级不能解决好内部矛盾 4．下图是某研究小组收集到的近代中国某个政党的党员证。该实物可以作为直接史料研究(　　) A．资产阶级革命党及兴中会的宗旨 B．资产阶级革命党及同盟会的宗旨 C．国民党及其排满反帝思想 D．中华革命党及其反帝反封建指导思想 5．在一部反映辛亥革命的电影中，下列出现的场景，你认为哪一个不符合史实(　　) A．政府在农村丈量田地，决定把土地分给农民 B．袁世凯与帝国主义国家代表亲切地交谈着 C．一位革命党人在街头演讲，大声疾呼民主共和 D．外国军舰在长江耀武扬威，向革命党施压 6．1851年与1911年都是辛亥年，在中国都发生了大规模的革命运动，这两场革命运动的相似之处有(　　) A．两场革命运动均与两广的自然灾害有关 B．革命都从中国南方开始，高潮发生在长江流域 C．发动者尝试用暴力推翻清朝，建立民主制度 D．发动者都希望按照西方的政治模式改造中国 7．梁启超说辛亥革命具有“空前绝后的意义”。“第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”由此可见，梁启超认为辛亥革命的作用是(　　) A．增强了国民的民族民主意识 B．打击了帝国主义侵略势力 C．使民主共和的观念深入人心 D．开启了思想解放的闸门 8．有人曾说“辛亥革命是一朵不结果的花”，对此理解最准确的是(　　) A．帝国主义干涉使南京临时政府内外交困，被迫解散 B．袁世凯篡夺了辛亥革命的胜利果实，孙中山出走海外 C．推翻封建帝制建立了共和国，但未改变中国社会性质，未完成革命任务 D．革命阵营中的立宪派和旧官僚向革命派进攻，迫使孙中山辞职 9．毛泽东说：“中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正规地说起来，是从孙中山先生开始的。”其主要依据是(　　) A．孙中山建立了第一个资产阶级革命政党 B．孙中山第一个提出完整的革命纲领 C．孙中山首先颁布了资产阶级性质的《临时约法》 D．孙中山领导辛亥革命，结束了君主专制制度，建立了资产阶级共和国 10．有学者提出“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”，实质指五四运动是(　　) A．旧民主主义革命完成和新民主主义革命开始的标志 B．旧民主主义革命向新民主主义革命转变的开端 C．资产阶级专政向无产阶级专政过渡的开始 D．政治制度与思想文化由古代向近代转变的起点 11．“从18世纪以来，讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严，这些价值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中间，就是文化传统所不可或缺的一些基本价值。”美国哈佛大学哈佛燕京学院院长杜维明的这句话表明(　　) A．五四运动成为新民主主义革命的开端 B．五四运动彰显了中国人民强烈的爱国主义精神 C．五四运动弘扬了民主、科学精神 D．五四运动促成了马克思主义的广泛传播 12．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生与知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”下列关于“这场运动”的表述，正确的有(　　) ①只有学生和知识分子参加　②工人阶级是领导者 ③“这个丢失的省份”指山东省　④激发了中国人民的反帝意识 A．①② B．③④ C．②③④ D．①③④ 二、非选择题(每题20分，共40分) 13．阅读下列材料： 材料一　“中国的连绵不断的起义已延续了十年之久，现在已经汇合成一个强大的革命”，“可以大胆预言，中国革命将把火星抛到现代工业体系的即将爆发的地雷上，使酝酿已久的普遍危机爆发”。——马克思《中国革命和欧洲革命》 材料二　“运动一开始就带着宗教的