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浅议高职校报德育功能发挥摘要：高职校报承载着高职院校“新闻”和“宣传”的双重功效。培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人这一特殊的使命决定了高职校报在传播新闻信息的同时需要义无反顾地承担“德育”的宣传教化功能，致力于为社会输送具有良好道德表现的高技能性人才。 关键词：高职校报；德育功能；辐射功能；阵地作用 中图分类号：G71文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2012）12-0203-02 教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）明确指出：高等职业院校要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务。要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发【2004】16号）为指导，进一步加强思想政治教育，把社会主义核心价值体系融入高等职业教育人才培养的全过程。要高度重视学生的职业道德教育和法制教育，重视培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识，培养出一批高素质的技能性人才。 两份《意见》旗帜明确地提出“德”在高职教育中事关“人才”这一特殊产品灵魂塑造的重要地位。德育工作成功与否对高职教育能否肩负起生产面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的重要使命，能否在我国加快推进社会主义现代化建设进程中发挥人才“储藏室”和“输送带”的重要作用具有深远意义。高职校报作为高职院校的党政机关报，是具有绝对权威的校园媒体，它不仅承载着新闻传播功能，同样担负德育的宣传教化功能。 一、将德育理念渗入高职校报编辑出版发行工作的全过程。 互联网时代有这样一种流行的说法：一所学校智育抓不好，便出次品；体育抓不好，就出残品；而德育抓不好，势必出危险品；次品、残品可以凑和用，危险品随时都会爆炸，危及安全。由此可见，德育在学校教育中举足轻重的地位。高职校报作为高职院校一份党政机关报，其“新闻”和“宣传”的双重使命决定其要坚持正确的舆论导向，唱响主旋律，打好主动仗，在全校上下营造良好的舆论基础，用一切有益师生健康的精神产品占领学生的思想领域。 （一）重视选题的德育策划 一些校报编辑习惯于被动等待来稿，较少策划，不能主动把握大学生的思想热点、难点，使报纸的思想政治教育有效性大打折扣。高校校报要成功担负引导舆论、交流信息、弘扬新风、培育新人、维护稳定和繁荣文化、传承文明的重要使命，加强选题的德育策划是化被动为主动，有效引导大学生思想政治工作的一个重要手段。 校报选题的德育策划主要体现在如何在党团工作、学生工作、教学工作、后勤工作等领域有策划地体现德育的引导力量，不着痕迹地引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，以乐观积极奉献的人生态度投入社会。如，解读学院党委在大学生德育工作的重要举措，宣传青年志愿者不计回报的帮扶活动，开设社会道德案例分析论坛，设置大学生法律基础与思想品德案例分析有奖征答栏目，刊载青年学生在学习工作生活中的优秀事迹，刊登青年学生原创德育主题书法摄影绘画等艺术作品……每一期校报的德育选题从校园新闻和社会新闻中挖掘提炼，体现新闻性、时效性、针对性和引导性四者合一的特点，让学生在新闻阅读中受到自然感化。 （二）重视行文的德育引导 “以科学理论武装人，以正确舆论引导人，以高尚精神塑造人，以优秀作品鼓舞人。”立足学校实际，增强策划意识，强化典型报道。根据消息真实准确、讲求实效、短小精粹的特点提炼学校德育工作近期的核心举措、核心成果，使读者通过消息阅读认识动态、了解梗概、把握发展轨迹；根据通讯体裁新闻性、完整性、形象性的特点注重典型人物和典型事件的宣传，尤其是师生中取得突出成绩的个人事迹，通过大量的有感召力、感染力的具体的典型人物的示范、激励作用，为广大师生树立榜样和赶超目标；根据新闻言论很强的政治性、准确的针对性、强烈的时效性、鲜明的思想性、独特的新鲜性、严密的逻辑性、广泛的群众性、高度的简洁性的特点，就关涉德育工作开展的某种校园现象和某一社会事件展开写作，让师生在精妙的思想碰撞和文字享受中获取灵魂的启示与思想的升华。 （三）重视发行的德育传播 高职校报的发行范围一般为全校师生、校友、兄弟单位、上级主管部门、学生家长等。报纸发行工作推进如何决定了报纸所承载的所有功能能否实现。所以发行工作表面似乎为缺乏技巧的体力活，实则是报纸连接出版单位与读者的重要纽带。发行的德育传播体现在三个方面。一是报纸信息传播给读者，二是发行人员的德育素质传播给读者，三是发行人员将读者的意见与建议反馈回报社。出版单位与读者的成功对接是决定德育能否成功传播的拐点。 二、发掘高职校报的德育辐射功能 传统教育表现为“五重五轻”现象，即：重灌输、轻引导；重知识传授、轻能力培养；重课堂教学、轻社会实践；重理论说教、