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现代科技革命对马克思主义中国化影响摘要：20世纪人类历史的一件大事，是发生了现代科学技术革命。这场革命不仅从根本上改变了劳动方式，极大地发展了生产力，而且对社会、政治、文化都产生了深刻的影响，迎来了高技术时代和知识经济时代。而马克思主义中国化理论是一座蕴藏丰富的宝库，且具有与时俱进的特点，在中国建设现代化的伟大实践中，加强这两者之间的结合，具有重要的理论价值和现实指导意义。 关键词：现代科学技术革命；马克思主义；中国；现代化 中图分类号：A81文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）04-0070-01 目前，我国正处于全面建设小康社会的时期，正处于将社会主义现代化建设继续推向深入的阶段。在这个阶段里，我们不仅需要建设较为发达的社会主义物质条件，还需要建设先进的社会主义精神文化。现代科学技术革命与中国的发展和前途戚戚相关。当今，由于科学技术发挥越来越重要的作用，中国的现代化建设也要依靠科学技术来推动。所以，进行现代化建设必须立足中国国情，走一条有中国特色的现代化道路。而建设有中国特色的社会主义，必须坚持马克思主义，坚持马克思主义中国化。 一、现代科学技术革命的本质特征极其发展的新形势 （一）现代科技革命的本质特征。 20世纪中叶，尤其新世纪交替时期的现代科学技术革命是全新意义的革命，它的出现使人类历史发展进入到一个新的转折时期。现代科学技术革命的实质是生产力革命。高技术及其产业化巨大地释放和提高了生产力，并由此迎来了知识经济时代，进而使科学技术产业化、经济化，产业、经济科学技术化，实现了科学技术创新与经济创新的统一。现代科学技术革命的本质是智力革命和生物资源革命，这是具有特定新质的革命。 （二）现代科学技术革命面临的新形势。 1.科学、技术与生产相结合的进程加快，三者构成一个系统的整体。这个进程经历了两次重大的变化。第一次是18世纪末开始的工业革命，它使得技术与科学从彼此分离走向日益结合，并且并入了工业生产过程中，从此科学成为生产过程必要的因素，“生产过程成了科学的应用，而科学反过来成了生产过程的因素即所谓职能。”。第二次是物理学的革命性的变革，先是19世纪后期麦克斯韦电磁场理论创立，接着是19世纪末、20世纪初普朗克量子论与爱因斯坦相对论的产生，从此，“科学-技术-工业”不仅相互结合成为一个整体，而且科学开始走在技术前面，为技术的进步开辟道路，并决定技术的发展方向。 2.大科学、大技术、大工程的诞生，成为人类认识世界、改造世界空前强大的力量。现代科学研究对象与研究领域不断扩大，与社会需求的结合日益密切，科学形成了整体化、社会化、技术化和数学化四大趋势。在现代科学技术革命的新形势下，在大科学、大技术的基础上，出现了许多重大的工程，如堤坝、桥梁、高速公路、机场，等等。研究航天飞行所需各种技术装备的空间技术（也称航天工程）就是一个典型的例子。 3.现代科学技术发展成为一个多层次、结构复杂的体系，成为人类认识世界的全部知识中一个极其重要的组成部分。钱学森根据20世纪科学与技术的最新成就，在实践论的基础上，提出了现代科学技术的新的分类。首先，根据从实践到理论的认识发展过程，从纵向上把现代科学技术体系分成四个层次—工程技术、技术科学、基础科学和马克思主义哲学。其次，根据认识与实践的对象，从横向上把基础科学分为十大门类。它们从不同的角度、不同的观点和不同的方法研究客观世界不同的问题，是人类关于客观是世界的知识的重要组成部分。 正是根据高技术在国际竞争中突出的战略地位，邓小平提出“发展高科技，实现产业化”的战略决策，目的是通过高技术极其产业的发展，带动一大批新产业的发展，带动传统产业的改造与升级，从而推动国民经济的发展、推动社会的进步。从而建立具有中国特色的社会主义理论体系，发展马克思主义中国化。 二、现代科技革命与马克思主义中国化 人类社会的发展在不同的历史阶段和不同的文化背景下，呈现出不同的特点，因此不同国家在不同的历史时期所采取的发展模式和发展路径不同。进入21世纪，在现代科学技术革命强有力推动下，人类社会发展出现了全球化、一体化、信息化等许多新的变化，中国改革开放以来所实施的一系列战略措施，为中国的和平崛起和现代化进程谱写了新的篇章。 （一）科学史理论转向与马克思主义。 马克思主义是现代科学技术革命和社会发展的指导性理论。科学史理论的转向与马克思主义的科学观、社会历史观、实践观具有一致性。同时，马克思主义的科学观和实践观必将引导科学史理论走向“内史论”和“外史论”的有机融合。马克思、恩格斯认为，科学本质上是一种社会活动，社会的需要是推动科学发展的根本动力。他指出，“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。