孟子义利观对当代大学生道德责任教育的启示.pdfVIP

孟子义利观对当代大学生道德责任教育的启示 育 教 新 创 / 孙金香 I n n o 【基金项目】2015年度山东省艺术科学重点课题“孟子义利观对高校道德责任教育的启示”（1506479）。 v a 【摘要】本文阐述了《孟子》一书中，孟子对于“义”、“利”范畴的界定，论述了“义”、“利”关系的原理，以及孟子怀义去利、 t i o n 以义待利、先义后利以及舍生取义的义利观对当代大学生道德责任教育的启示。 E d 【关键词】孟子义利观；大学生道德责任教育 u c a 【作者简介】孙金香，女，1982年出生，山东济宁人，山东科技大学测绘科学与工程学院团委辅导员，讲师，博士研究生。 t i o n 义利观是儒家文化的，孔子开创了义利之辨，孟子则坚持 孟子的义利观影响了一代又一代中国人的人生取向，尤其 和发展了义利之辨，且有过孔子而无不及。孟子重仁义而轻利益， 在八年抗战期间，那数不尽的英雄烈士，为了祖国的生存，为 他认为人们的一切言行举止都应遵从仁义的道德规范，并按之 了中华民族的解放，冒着敌人的炮火，在枪林弹雨中与敌寇拼斗， 严格实施。孟子的义利观对当代大学生道德责任教育具有重要 战斗到最后一人，与阵地共存亡，舍生忘死，流血牺牲，饮弹沙场， 意义和启示作用。 充分体现了孟子义利观的真谛。 一、孟子“义利观”的主要内容 在仁义至上，以义待利，怀义去利，舍生取义精神的指引下， 1.孟子义利观的丰富含义 一代代华夏儿女克服了种种困难，抵抗了种种诱惑，谱写了无 《孟子》一书中“义”字共出现了108次，有两种含义。 数感人肺腑的事迹。 其中一种含义是合乎某种道或理，共出现了98次；第二种是道理、 在当今社会，在建设社会主义核心价值观、构建和谐社会 [1] 正理，共出现了10次 。而“利”字共出现了38次，有五种含义。 的今天，需要我们弘扬社会正气，传递正能量，而孟子的义利 第一种含义是指利益，共出现了24次；第二种是有利于、利用 观对我们是一笔宝贵的精神财富。当代大学生作为祖国的未来， 的意思，共出现了8次；第三种是锐利或利害的意思，共出现 民族的希望，也是我国未来三十年科技进步的中坚力量，他们 了4次；第四种是以……为利.作动词，共出现了1次；第五种 承担着实现中华民族伟大复兴的光荣使命，因此大学生自身素 是顺的意思，作名词，共出现了1次。 质、道德修养对保证中国未来的社会正气发挥着重要作用。无 2.孟子义利观的基本观点和价值取向 论从道德层面，还是个人能力层面，大学生的身心健康全面发 孟子“义利观”的内容主要包括以下几个方面：仁义至上， 展将是我国未来经济发展、科学进步、社会稳定的一道重要防线。 以义待利，怀义去利，舍生取义。 我们需要传承中华民族的优秀历史文化，从中汲取智慧和力量， 关于仁义至上，孟子的“义利观”认为人应该始终坚持仁 而孟子的义利观对当今时代的价值不言而喻，是对大学生进行 义至上的价值取向, 应该“富贵不能淫 ,贫贱不能移,威武不能 道德责任教育的智慧锦囊。