县直高中济常识第一单元测试题.doc

县直高中经济常识第一单元测试题 一、单项选择题（35小题，每小题2分，共70分） 1．2014年2.27日下午，故宫博物院将有关方面代表召集于建福宫，征求对于票务政策调整方案的意见。故宫现行票价：4月1日至10月31日，旺季，每张60元/人;11月1日至次年3月31日，淡季，每张40元/人。故宫博物院院长单霁翔介绍，调整门票的总体思路是进一步加大淡旺季票价价差，适当调高旺季门票票价，降低淡季门票票价，“具体价格要经过深入研究确定”。每张门票为人民币60元货币在门票定价中： ①执行价值尺度职能 ②是观念中的货币 ③执行流通手段职能 ④是现实的货币A．①④ B．③④ C．①② D．②③ 2．为方便知识产权权利人向海关总署办理知识产权海关保护备案(以下简称“备案”)，提高备案信息的可靠性和准确性，海关总署近日在原“知识产权海关保护备案系统”（以下简称“原系统”）的基础上，开发了“知识产权海关保护系统”（以下简称“新系统”）。新系统将于2014年3月1日正式启用。下列对知识产权认识正确的是 A．不是商品，因为它没有价值 B．是商品，因为它是价值和交换价值的统一体 C．不是商品，因为它看不见、摸不着 D．是商品，因为它是使用价值和价值的统一体 3.张先生采用贷款的方式用60万购买现房，其中首付20万，在20年内付清银行贷款40万及利息19万。其中的60万房价、20万首付现金及19万利息分别体现了货币的 A．流通手段、价值尺度、支付手段职能 B．支付手段、流通手段、储藏手段职能 C．价值尺度、支付手段、流通手段职能 D．价值尺度、流通手段、支付手段职能 4．下列关于纸币的说法中，错误的是 A．国家可以任意发行纸币并决定纸币的购买力 B．国家可以决定纸币的发行量 C 纸币的发行量是由流通中所需要的金属货币量决定 D．纸币的面值是由国家决定的 5.在我国，人民币可以在市场上购买一切商品，是因为: A 具有使用价值和价值 B 本质是一般等价物 C 本质是商品 D 是由国家发行的强制使用的价值符合 6 货币之所以能充当社会财富，是因为: A 具有使用价值和价值 B 本质是一般等价物 C 本质是商品 D具有价值 7.（2010高考·福建卷26）福州至厦门高速铁路客运专线动车开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说．我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见 A．商品价格的高低受供求关系影响 B．商品 C．人们选择商品关注的是商品的有用性 D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一 9、（2010年高考·江苏卷7）中国人民银行外汇牌价显示：2007年8月24日，100美元兑换756.91元人民币;2010年5月4日，100美元兑换682.65元人民币。这一变化表明 A.人民币汇率跌落，美元贬值 B.人民币汇率升高，美元升值 C.美元汇率升高，人民币贬值 D.美元汇率跌落，人民币升值 10．面对物价上涨CPI不断攀高，自2010年以来我国连续6次上调存款准备金率，严格控制货币信贷总量和投放节奏，更好地调节社会总需求和改善国际收支平衡状况，维护金融稳定和安全。采取上述措施有利于 A．抑制人民币汇率上升 B．控制通货膨胀 C．控制通货紧缩 D．刺激社会总需求增长 11.下列有关通货膨胀说法正确的： A．通货膨胀就是物价上涨 B．通货膨胀必然引起物价上涨 C．纸币发行量超过了流通中需要的货币量是引起通货膨胀的唯一原因 D．通货膨胀的实质是社会总需求小于社会总供给 12．18世纪，亚当·斯密发现在一家扣针厂里，生产一枚扣针需要经过18道工序，这家工厂共10个工人，每人分别承担1—2道工序，每天共生产48000枚扣针，平均每人生产4800枚。如果让工人各自独立完成全部工序，那么他们中的任何一个人，一天连20枚扣针也生产不出来。这说明企业内部的分工协作可以 A．提高个别劳动生产率，减少商品的个别劳动时间 B．减少单位劳动时间的商品数量 C．减少生产商品的社会必要劳动时间 D．提高生产单位商品所耗费的劳动量 13.在同样的生产条件下，生产同样一匹布，甲用了6小