高中生物 模块综合测评 新人教版选修3.docVIP

模块综合测评 (时间:60分钟,分值:100分) 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 1.小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应,为了克服这个缺陷,可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达。下列相关叙述正确的是(　　) A.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列 B.用PCR方法扩增目的基因时必须知道基因的全部序列 C.PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶 D.一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞 解析:PCR技术扩增目的基因,引物的作用是与目的基因的单链首端结合,然后开始复制,因此设计扩增目的基因的引物时必须考虑表达载体的序列,A项错误;利用PCR技术获取目的基因的前提,是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物,因此不必知道基因的全部序列,B项错误;PCR技术中需要的是热稳定的DNA聚合酶(Taq酶),C项错误;要获得不易引起过敏反应的单克隆抗体,需选择既能产生抗体,又能大量增殖的杂交瘤细胞为受体细胞,D项正确。 答案:D 2.以下生物工程中相关酶的叙述,不正确的是(　　) A.限制酶可用于获取目的基因 B.纤维素酶可用于制备原生质体 C.DNA聚合酶可用于目的基因表达 D.胰蛋白酶可用于获得单个细胞 答案:C 3.下列细胞中,哪一个代表已经完成受精的卵子?(　　) 解析:受精的标志是次级卵母细胞释放第二极体,即在透明带和卵细胞膜间隙出现两个极体。 答案:C 4.下图示一项重要生物技术的关键步骤,字母X(　　) A.一定是能合成胰岛素的细菌 B.一定是能合成抗体的人类细胞 C.有可能是合成胰岛素的细菌 D.一定不是合成抗生素的细菌 解析:本题中的目的基因为人胰岛素基因,导入受体细胞后并在受体细胞中表达,但由于细胞质中的质粒在细胞分裂时发生随机分配,因此在X细胞中可能含有重组质粒,也可能不含重组质粒,则X可能是合成人胰岛素的细菌。 答案:C 5.天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰。下列操作正确的是(　　) A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞 D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞 解析:可以利用mRNA经逆转录合成目的基因后再进一步扩增,A项正确。因为开蓝色花的矮牵牛基因B的序列是已知的,所以该目的基因宜采用化学方法合成或用聚合酶链式反应(PCR)扩增,而不是从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取,B项错误。目的基因必须与载体结合后才能导入受体细胞,且需要DNA连接酶缝合,C、D两项错误。 答案:A 6.下列关于克隆的说法,错误的是(　　) A.由一个受精卵发育为一个完整的个体叫作克隆 B.基因克隆是指某目的基因复制的过程 C.动物体细胞克隆要通过细胞核移植形成重组细胞 D.动物克隆的技术基础是动物细胞的培养 解析:克隆是无性繁殖,发育起点不是受精卵,A项错。克隆包括分子水平的克隆,如PCR技术,细胞水平的克隆,如动物细胞培养,个体水平的克隆,如克隆牛。动物细胞工程的技术基础是动物细胞培养,动物克隆属于动物细胞工程,B、C、D三项正确。 答案:A 7.《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法:积极种植能够固氮的豆科作物,以及收集一切可能的有机物质,包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等,采用堆肥和沤肥等多种方式,把它们转变为有机肥料,施用到农田中。这种做法的优点是(　　) ①改善了土壤结构　②培育了土壤微生物　③实现了土壤养分的循环利用　④改变了土壤酸碱性 A.①②　　　　　　　 B.①②③ C.①②③④ D.②③ 解析:要理解生态工程所遵循的物质循环再生的原理。 答案:B 8.炭疽杆菌之所以能引起美国人的恐慌,主要原因之一是它能产生两种成分为蛋白质的内毒素。有的科学家将该菌的大型DNA分子破坏,该菌仍然能产生内毒素。请分析推断,应该破坏该菌的什么结构,才能使它从根本上不再产生内毒素?(　　) A.核糖体　　　　　 B.质粒 C.内质网 D.细胞核 答案:B 9.A种植物细胞和B种植物细胞的结构如下图所示(仅显示细胞核),将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后,诱导二者的原生质体融合,形成单核的杂种细胞,若经过组织培养后得到了杂种植株,则该杂种植株是(　　) A.二倍体;基因型是DdYyRr B.三倍体;基因型是DdYyRr C.四倍体;基因型是DdYyRr D.四倍体;基因型是DDddYYyyRRrr 解析:根据题图可知,A和B