数轴教学课件7.pptVIP

* * 1.3 数 轴 (number line) 温度 知识引入: B A C 观察图中的温度计， 回答下列问题： （1）点A表示多少摄氏度？ 点B呢？点C呢？ （2）A，B，C三点所表示的 温度哪个高？哪个低？ 解：（1）A表示0°C，B表示21 °C， C表示-5 °C， （2）点B表示温度最高，点A表示温度次高，点C表示温度最低。 温度计上的刻度，使我们能方便的读出温度的度数，直观地判断温度的高低。类似地，我们可以用直线上的点来表示数。 数轴的画法：请同学们在下面照着画 1、画一条直线（水平）在直线上取一点O做为原点，表示0： 2、规定直线的一个方向（取从左到右的方向）为正方向： 3、再取适当的长度为单位长度： o o 像这样规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴。 o 单位长度 任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示。 例题： 例1 如图：数轴上点A，B，C，D分别表示什么数？ C B A ? D 例2 在数轴上表示下列各数： （1） （2） 解（1）： 想一想： -4与4有什么相同和不同之处？它们在数轴上的位置有什么关系？ 与 ， -0.5与0.5呢？ （2）： 注：如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数（opposite number)，也称这两个数互为相反数，比如 的相反数是 ， 4是-4的相反数，0的相反数是0。 在数轴上，表示互为相反数（零）除外的两个点，位于原点的两侧，并且到原点的距离相等。例如-100和100 课内练习： 1.在下表的空格中填入适当的数，并把这些数都表示在数轴上： a a的相反数 2.如图，数轴上的点A，B，C，D，E分别表示什么数？其中那些数是互为相反数？ A B C D E 点A，B，C，D，E分别表示-4.5，-1，1，2，4.5，其中 -4.5和4.5，-1和1互为相反数。 *