新形势下高校学生道德缺陷的状况及对策研究.pdfVIP

新形势下高校学生道德缺陷的状况及x,-t策研究 李忠旺 (黄河水利职业技术学院，河南 开封 475001) 摘 要：文章分析了新形势下高职学生道德现状．道德 主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们 缺陷的表现形式及其成因．提出要提高高职学生的思想道德 的科学文化素质．更要大力提高他们的思想政治素质。而在当 素质．必须构建全新的道德教育模式。 今社会．一个接受了高等教育的人并不等同于一个高素质的 关键词：高职学生 道德缺陷 现状 成因 对策 人，这样的例子屡见不鲜。这说明中国的高等教育并没有把良 好道德的培养和文化知识的传授放在一个同等重要的位置 培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展 上。同时，即便教育者的初衷是要搞好思想道德教育，但能否 中必须解决好的根本问题。要使大学生成长为中国特色社会 被受教育者即当代大学生特别是高职学生所接受和认可，是 境使他们接触社会和获取信息更多更快，在网络世界中，其关 极健康的网络文化活动影响和塑造学生的思想。目前，许多高 心和猎取的广度也就更大。但部分学生的辨别及自制力却明 职高专院校都建起了自己的教育网络。学校要充分利用网络 显不高，其被诱惑并沉迷于网络的几率越高。特别对于那些没 阵地开展德育工作，如利用学生喜欢上网的特点和网络教育 有特长、学习成绩不突出、心情压抑，因环境变化导致成绩下 极富有个性化教育的方式，倡导和鼓励学生在网上与德育工 降又难以适应的学生而言尤为容易出现此类问题。这种网上 作者进行对话、交流与讨论学生关心的话题，实现德育教育者 的游刃有余和现实生活的不断遭遇挫折，势必导致这些学生 与被教育者在德育过程中的互动。还可以鼓励学生制作有关 更多地重复上网行为，于是迷恋网络在所难免，这也为学校的 德育或其他教育内容的多媒体课件，将德育内容用学生喜闻 德育工作带来了难度。 乐见的形式表现出来，并利用网络教学的趣味性、形象性、直 三、网络文化背景下与时俱进的高职高专院校学生德育 观性的优点．化抽象为具体、化枯燥为生动．把学生从网络的 工作新思路 虚拟环境中吸引到美好的现实中来。学校可以结合培养目标， 网络文化对高职高专生的这些影响既反映了网络时代大 开辟“青春论坛”、“职业模范”等栏目，利用文字、数据、声音、 学校园网络文化的“双刃剑”效应．又是新形势下高职高专院 图形、动画等，弥补学生在课堂上的学习不足．以满足学生全 校德育工作面临的新课题。高校思想政治工作者要与时俱进， 面发展和就业的需要。 研究网络时代高职高专生的心理需求和心理特点，发挥网络 (三)开展网络心理咨询和心理辅导．提高德育工作的实 文化在思想政治教育方面的积极作片j，通过有效途径消除其 效性。 负面影响。进行思想政治教育的创新，以适应网络时代高职高 与普通本科院校学生相比，高职高专学生容易产生三种 专院校学生德育工作发展的需要。 不健康的心态：其一是入学初期的挫折心态，即其意愿得不到 (一)改变传统德育思维方式，充分认识网络文化的教育 实现时，产生消极情绪；其二是入学以后的自卑心态，即总比 价值。 本科院校的同学低一头，缺乏理想与上进心；其三是毕业前期 在网络时代，信息成为社会发展的重要战略资源，而其系 的迷茫心态．即在就业竞争如此激烈，自己又没有优势的情形 统化、组织化的知识则成为稀缺资源。技术发展、信息畅通、网