高三英语复习谈.PDFVIP

中考高考专页 高 三 英 语 复 习 谈 刘德进 （内乡县灌涨高级 中学，河南 南 阳 474360） 摘 要 ：高三英语复 习要 以夯实基础为主，要求学生利用读背等方法来记忆和运用基础知识。同时指导学生 扩大 阅读范围，提高阅读速度 ，重视英语写作，坚持听和做题 。 关键词：高中英语 ；基础知识 ；语法体系 ；阅读范围；写作 中图分类号 ：G633.41 文献标识码：A 文章编号 ：1009-010X（2011 ）02-0025-02 一、夯实基础知识 4.建立错题本。这是学习中极其宝贵的资源。把 1.狠抓词汇 的复 习，精 心锤炼基本词 。俗话说 平时出现的错题一一记录下来 （分类最好），记下正 “巧妇难为无米之炊 。”没有基本词汇 ，一切语言学习 误答案 ；要对错题进行深入 的分析 、归纳和总结 ，对 活动都是无源之水 ，空中楼阁 。对于考纲词汇 ，复习 正确答案进行反复的思考以强化记忆 ，避免下次再 时要会读 、会写、听懂、知其词性和词义 ，晓其用法和 犯 同样的错误 。平时要不断翻看错题本，或利用早 自 搭配 ，还要掌握其近义词 、反义词 、常见的前后搭配 习时间大声地朗读正确的句子 。这样既能熟悉句子 关系、句法特点。对于词汇的记忆 ，要利用零散 的时 结构 ，也能培养语感 ，自然而然地形成正确 的语言表 间，如课前课后 5 分钟 ，或去食堂、操场上 的路上 ，或 达习惯 ，纠正思维偏差 ，弥补知识漏洞 。要求学生记 写在纸条上手上 ，各个击破 。但最好的方法就是要把 录错题一定要坚持 ，随时剔除已掌握的，对还未掌握 词汇放在语境中去记忆 ，如 ，在句 中或文章 中去记忆 的题进行重点标记 ，这样知识网络就越来越密 ；考前 词汇。新 的高考要求我们要不断扩大词汇量 ，同时还 翻看错题本，就不会再心中没底。 要理解和掌握一些一词多义 的词汇 。如 ： 除“美 勤翻词典，注意熟词生义。要学生养成随时查 fine 5. 好的，良好的，漂亮 的”外 ，还有“罚金 、罚款 、处 …以 阅词典 的习惯 ，这不仅可以让他们对某个词有透彻 罚金”等含义 。 的了解 ，而且无形 中也会扩大他们的词汇量 。 2.养成词不离句的好 习惯。学习一词多义（或词 6. 多读 多背课 文。教材 中的课文都是精心挑选 的用法或词义辨析）一定要重视例句 ，把体现该词用 和修改的英语语言的精华 ，是非常规范的英语 。每学 法的例句反复读背 ，并和以前见过的例句进行分析 完一篇课文 ，将文章 中体现一定结构和用法的句子 对 比，不断揣摩它 的用法，领悟它在不 同句子 中的含 以及文 中新出现的词组及搭配划出，在理解全文 的 义 ，争取对该词的各种意义和用法都有一个清晰的 基础上进行背诵 ；高三时间比较紧张 ，全文背诵来不 了解 。 及 ，就重点对划线的句子进行背诵 ；还要注意消化吸 3.加 大语言基础知识的储备 。学习语言的过程 收 ，在平时做阅读及写作时有意识地运用 ，让它变成 实际上和我们上小学时学习语文 的的特点一样 ，只 学生 自己的东西。多读多背是培养语感 的途径之一， 有反复积累、识记和模仿才能慢慢去理解 、掌握和感 且有助于高考复习和各个题型的击破 。 悟 。这样就要求每天都应该有具体 的背诵和默写的 二、建立语法体系 任务 ，哪怕