新时期视域下培养高中生科学的思维方式的价值.pdfVIP

2014年第2期 广西教育学院学报 NO．2。2014 (总第130期) GUANGXI JIAOYUXUEYUANXUEBAO (SerialNO．130) 卅队彩、驴喇分趔h够、驴、务q八彩、驴叫务彩、驴吨p趔、驴q哥硒h驴、庐《队护、庐q如移、犰驴、矽、疥{弘驴、驴、驴、E参护、痧、驴E分参驴驴岔驴 新时期视域下培养高中生科学的思维方式的价值 黄倩倩 (广西师范大学马克思主义学院，广西桂林541006) 摘要：素质教育要求教师在传授知识的同时，要更加注重培养学生科学的思维方式。 在高中教育阶段紧抓高中生科学的思维方式的培养是实施素质教育的一个很好切入点。由 于急剧变化的知识与信息时代和复杂多变的市场经济等新形势，在高中阶段培养学生科学 的思维方式符合时代发展和民族需要，也符合高中生自身发展需要。 关键词：高中生；培养；科学的思维方式；价值 中图分类号：G630文献标识码：A 文章编号：1006—9410(2014)02—0186—03 当今是知识信息浩如烟海的社会，传统的学 维方式的因素是多方面的，但从根本上来说，决定 习方式远不能满足学习的需要，更重要的是培养 思维方式变革的首要因素是该时代的生产力状况 科学的思维方式，掌握科学的学习方法，才能更好 和科学技术发展水平以及人们的实践方式”[¨。如 地提高学生的学习质量与智力。青春期是人生的 今我们面对的世纪是知识信息爆炸的世纪，作为 一个重要发展时期，高中生正处于青春期的初期， 现代人必须改变落后的思维方式，以新的思维方 高中生进行科学的思维方式的培养对人生发展至 式认识社会、接触社会，否则就无法适应社会。现 关重要。科学的思维方式为高中生观察世界、认识 在知识更新周期急剧缩短，知识老化速度正在加 世界的发展变化与正确把握规律提供了有效工 快，过去使用的认识方式、学习方法已面If缶严峻挑 具。 战，面对这样的发展趋势，迫切要求改变思维方 式。中国目前的教育中仍存在不同程度的忽视思 一、新时期高中生思维方式的形成 维能力培养的现象，教育模式依然沿袭“传授知识 人类的思维方式永远随着社会文明的进步而 型”的应试教育。高中生身处这样的时代环境，迫 进步，随着科学技术和信息时代的发展而发展。人 切需要变革思维方式，改变陈旧的学习方式。教育 类面对当今社会必须具备科学的思维方式，因为 培养出来的人才，不仅要满足今天社会发展的需 2l世纪是一个需要科学思维方式的时代。作为正 要，更重要的是满足未来社会发展的需要。未来社 在接受教育的高中生，要想在知识更新、信息综合 会的竞争，关键在于人才的竞争，而人才的竞争在 方面胜任未来社会的挑战，必须培养科学的思维 于创新意识、思维能力的竞争。高中生每天面临蜂 方式，适应时代发展的需要。 拥而来的新情况新信息，如果适应太慢就会被环 1．急剧变化的知识与信息时代 境的变化压倒，无法跟上社会的发展，被社会淘 人类的思维方式是在认识世界、改造世界的 汰。因此，高中生要意识到提升自身的思维能力和 实践活动中逐渐形成和发展起来的，“尽管影响思 培养科学的思维方式，是迎接时代挑战的需要。 收稿日期：2013年12月20日 ·__——186。_。——