学子坊校园网络商城创业教育实践平台的构建.PDFVIP

第 5 卷第 1 期 创新与创业教育  Vol.5  No.1  2014 年 2 月  CHUANGXIN YU CHUANGYE JIAOYU  Feb. 2014  “学子坊”校园网络商城创业教育实践平台的构建 符崖，高明，韩翠以，田婧，刘文红 （广州中医药大学，广东广州，510006） [摘要] 随着大学生网店创业的兴起，网店创业指导成为网络信息时代大学创业教育的重要组成部分。网络商城 平台是开展大学生网店创业模拟与实践教学的有效载体， “学子坊”校园网络商城创业教育实践平台包括网络商 城系统、网络商城创业协会、网络创业教育师资、网络创业支持与保障四大模块，采用网店模仿复制练习、网络 代理加盟实践、自主经营网店创业实战三种创业实践教学组织模式，具有适应创业教育实践大众化需求、自主实 战性高、投入少见效快、适合基层创业等优势与特点。 [关键词] “学子坊”；校园网络商城；创业教育；实践平台  [中图分类号]  G641  [文献标识码]  A  [文章编号]  1674­893X(2014)01−0011−03  近年来，我国网购市场呈高速增长的态势，  子坊”商城提供技术维护、物流运输、货款结算等 2011 年中国网络购物市场交易规模接近 8 000 亿， 服务，同时对所有商户发布的商品与交易行为进行 占到社会消费品零售总额的 4.3%， 中国网络购物进 监督管理。商城客户的主体是校园师生与周边居 [1]  入发展成熟期  。随之而来的是互联网开店创业热 民，交易范围以校园与周边社区为主体，客户同样 潮的兴起，其中以大学生毕业生为代表的青年人是 通过注册、认证等一系列步骤在商城上 自由购物， [2]  网店创业的主力军  。由于网店的创业方式无需各 并接受商城的监督管理。 同其它互联网的 C2C 网络 种手续，形式简单、成本小、门槛低、风险小，大 商城平台相比， “学子坊”校园网的 C2C 网络商城 学生可以利用有限的资金开始自己的网上创业，因 平台，更具有对象稳定、交易安全、互信便捷与 自 [3­4]  此成为我国大学生创业的主要形式之一  。 网店创 主管理的优势。 业指导，随之也成为网络信息时代的大学创业教育 （二）校园网络商城创业协会模块 的重要组成部分。创业是一种实践性很强的活动， 网络商城学生创业协会是在全校范围内成立 为强化网店创业教育的实践教学，我们构建了 “学 的一个由学校网络创业指导教师与行业专家指导， 子坊”校园网络商城创业教育实践平台，并以之为 以大学生网络创业者为主体的学生社团。其职能主 载体开展大学生网店创业的模拟与实践教学探索， 要有五个方面：一是负责 “学子坊”网络商城系 本文拟对该平台的结构组成、实践教学组织模式与 统的运营与维护，二是对网店创业实践项目的开展 优势特点作一介绍分析。 进行组织与执行，三是对 “学子坊”网络商城的商 一、 “学子坊”校园网络商城创业教育实践平 品交易进行监督管理，四是开展网络创业知识的推 台的结构组成 广与普及工作，五是对大学生商户提供商城使用与 （一） “学子坊”网络商城系统模块 创业的技术支持。根据职能需要，该协会设管理中 “学子坊”是参考淘宝网 C2C