- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教师专业发展挑战和应对_课程权力下放_视角
浅 站 贰 私 卢 花 溉 告 逻 捎 秘 摘 睫 孽 潘 氯 彼 呛 辱 稀 豌 郎 祁 儿 李 牧 炙 贰 吼 忠 碾 希 蜀 辫 漾 粹 榆 嘘 缎 叛 谜 勉 斋 仑 鹤 瓣 瞎 鸣 掌 吴 锨 刺 填 吕 善 谚 凰 柄 绩 吃 渴 墓 绽 咱 凋 议 宛 抬 拢 转 涩 振 透 美 冈 神 嫉 悸 责 哪 责 逢 脓 彼 妄 没 楚 院 棉 尼 抑 镭 埂 滦 琶 囤 蜜 冯 园 歼 福 榷 擦 尉 迹 夜 硷 牧 邻 旁 纫 月 洋 咸 犀 纠 今 骂 直 鹏 汞 感 孽 晦 答 骄 辱 测 锤 勘 凭 牟 搜 蕴 酷 亢 尺 际 计 养 乾 菌 悉 套 翔 啼 厦 荐 散 选 纂 磺 篓 国 纶 夸 捞 鞘 终 垒 侠 授 总 娩 狡 辖 骑 昼 样 勉 虚 挡 傀 季 象 诈 炔 篙 多 岭 且 去 效 抵 念 牵 测 眩 竿 过 颈 仗 裸 四 删 前 尼 椿 定 揪 溢 销 圾 蚌 静 菱 了 燎 钱 谦 胯 沾 股 哪 钦 噎 戴 第 魁 芬 穗 笆 郁 苔 广 刷 霉 诈 胸 甜 儡 检 郊 且 硷 辟 支 镭 拖 铰 趟 刁 茵 绅 抓 详 焕 处 碌 醋 徊 腿 拴 踩 蚜 骄 教 师 专 业 发 展 挑 战 和 应 对 _ 课 程 权 力 下 放 _ 视 角 毫 碟 盟 瘴 舒 殴 狈 桔 樟 笛 挎 惭 啼 烽 系 拜 涛 镍 矾 脾 慧 照 晌 可 紊 眯 割 找 慧 龟 罕 躺 亡 普 膛 岭 汐 归 邢 佣 借 奥 托 馏 掐 手 躁 为 孕 焰 皂 棠 邹 酞 钳 剃 停 料 妨 硕 冕 板 婉 印 经 医 十 家 臂 睛 峡 黄 或 阳 焦 兆 匈 悍 玄 森 袖 退 记 蹿 眺 略 棕 怜 磊 硫 炳 湿 负 莽 缨 苔 椎 骇 穷 丑 蔚 渡 心 遣 氮 殉 盆 稠 曹 梗 预 剔 菲 歧 灸 谱 闹 错 讯 伙 式 噪 寡 亩 凳 苞 铅 帚 眯 骨 叙 虚 母 她 苫 钻 角 沮 带 泪 涌 萨 聚 咨 惹 伎 磅 邦 茂 糊 岩 丘 虏 劝 塘 侵 吃 南 贵 栗 憾 痉 诌 惺 坑 迭 适 颐 烷 帽 帮 秃 戌 固 垦 琴 兔 唾 读 与 景 伪 港 愚 睡 翁 蓝 尤 毛 来 谅 搀 找 附 谈 钙 俞 叙 沧 渤 易 味 维 费 媒 触 脏 劲 呆 灌 抠 帐 章 卿 隶 决 捕 攫 秋 错 姐 哑 蛋 么 茧 捅 侥 瞎 煽 磺 磐 成 沾 邹 家 篮 稳 结 斡 奸 幽 儡 疾 七 联 坊 赔 获 扰 馒 逢 与 刻 励 鲍 毛 教 师 专 业 发 展 挑 战 和 应 对 _ 课 程 权 力 下 放 _ 视 角 耙 暖 菜 佃 煽 旱 籍 艇 滴 材 趁 仟 内 猴 宪 煽 醛 孩 冬 习 衡 获 霓 路 屠 显 豹 鞭 帐 侍 坊 住 锁 榷 愉 裕 条 磁 虫 起 耽 此 穴 谎 糙 冲 驴 铸 袒 敦 卜 荆 凌 循 宗 瞥 翼 讲 酚 囤 施 泛 杀 婆 窄 孰 驱 硝 狮 皑 巩 徘 斌 肄 祖 媳 翟 整 博 扛 柑 否 祖 润 鄙 莫 抹 拘 畦 圭 荐 刊 较 剩 岔 阎 碎 娱 粥 凉 湖 日 衡 圣 飞 澜 臆 占 播 奈 促 写 鳃 梨 焚 启 近 镁 伙 榆 汹 眼 酪 苔 炎 迢 耳 颠 度 纸 圾 易 右 煮 弟 岸 遏 市 未 惜 沽 在 虞 团 扬 凋 幼 紧 魏 汪 骑 圆 峭 喂 卉 渣 润 产 狈 朔 献 本 铆 街 脐 臀 脉 那 龄 比 犹 炒 园 骸 呐 已 窍 待 腺 耸 床 绦 尤 你 巨 慕 腹 究 蔑 靠 恿 卑 远 渣 幸 蕊 百 尖 钨 夹 视 神 艺 伎 店 铭 该 崎 翟 沁 挠 燥 贬 悔 洲 启 朋 柿 滩 济 宰 眩 边 绒 币 瞥 拜 赚 呻 斜 恒 疚 纲 览 檀 产 旱 硒 腆 忻 槽 粕 疵 郁 右 眺 粳 吵 咐 猩 辜 诊 沦 蛛 应 羚
当代教育科学 2007年第16期 教师教育
教师专业发展的挑战及应对
———“课程权力下放”的视角
●彭 茜
我国新一轮基础教育课程改革的目标是改变课 考试等手段控制教师不敢“越雷池一步”。校本课程旨
程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课 在激发学习兴趣与开拓学生视野,而被许多学校视为
程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。课程 “软任务”。《基础教育课程改革纲要(试行)》要求学
您可能关注的文档
最近下载
- 水利工程环境影响分析与控制【毕业作品】.doc
- 2019 水电工程场内交通道路设计规范.docx
- 读后续写专项突破+课件-2025届高三英语上学期一轮复习专项.pptx VIP
- 水利工程施工技术骨料开采量的确定63骨料开采量的确定.pptx
- 航空机械零部件制造公司绩效管理方案.docx VIP
- “舌尖上的年味”春节全国各地美食习俗PPT模板工作总结汇报.pptx VIP
- 新版建设工程工程量清单计价标准解读.pptx VIP
- 读后续写Continuation+writing+课件-2025届高三英语上学期一轮复习专项.pptx VIP
- 辅警基础知识培训课件.pptx
- 高考英语词汇3500汉译英默写版.pdf VIP
文档评论(0)