会计电算化师资理论.PPTVIP

广东省初级会计电算化考试改革 教材 教学软件 考试软件 广东省初级会计电算化考试改革 初级会计电算化理论基本要求 初级会计电算化教学软件的安装 初级会计电算化教学软件的使用 考试系统简介 考试模拟系统简介 报名软件的使用 一、初级会计电算化理论基本要求——新教材的特点 新教材是为会计人员参加从业资格考试培训和会计电算化初级知识培训而编写的，其内容完全按照财政部2005年发布的《初级会计电算化考试大纲》的要求来组织。 理论与实务并重，既重视理论教学，也重视实际操作教学。 在理论方面也体现了信息技术、会计软件、规章制度并重，但内容与时俱进，例如，信息技术方面简化了，Windows操作系统、Word、Excel。会计软件（尤其是实务操作方面加强了对工资、固定资产、应收、应付系统的要求），规章制度方面（会计电算化基本要求）的不少内容与以前不同。 在实务操作方面，教材提供一个专门开发的培训软件，但它尽可能反映了当前主流会计软件或ERP的发展水平和实际处理方法。而且提供了分散练习和集中练习两种素材，前者主要用于课堂练习，后者（即附录2）主要用于课后完整的练习。 一、初级会计电算化理论基本要求——新教材的内容结构 全书正文部分共分六章，包括会计电算化概述、会计电算化的工作环境、会计电算化基本要求、账务与报表处理系统、会计核算软件的其他系统以及计算机的基本操作。附录部分给出一个教学软件的使用手册以及一套供上机操作的模拟练习数据。此外，本书附送一张软件光盘，其中包括一个会计电算化教学软件和一个操作考试练习软件，读者按要求安装之后即可使用。 一、初级会计电算化理论基本要求——目录 第一章会计电算化概述 第二章会计电算化的工作环境 第三章会计电算化基本要求 第四章账务与报表处理系统 第五章 会计软件的其他核算系统 第六章计算机的基本操作 附录1《会计电算化通用教学软件》操作手册 附录2会计软件实验数据 一、初级会计电算化理论基本要求——对理论教学的建议 1、教学时间必须确保（100-120学时左右）。 2 、Windows、Word、Excel、汉字输入方法可以少讲，甚至可以不讲（如果培训对象已经学过），但培训对象必须会。 3、第四、五章可以同附录一结合起来讲。但附录一的应收应付是通过总账系统的往来辅助核算实现的，而第五章介绍的是独立的应收、应付核算系统。 4、必须加强操作练习，除了按附录一的例子练习之外，建议每一个学员按附录二提供的资料，独立做一套账，从初始设置、日常处理，到账表输出，应该有一个完整的过程。 五、第一章 会计电算化概述 1.1会计电算化 1.2会计软件 1.3会计电算化的实施 六、1.1会计电算化： 1.1.1会计电算化的概念：什么是会计电算化、会计电算化的目标与内涵 1.1.2会计电算化的作用：会计电算化的作用（3点） 1.1.3会计电算化的管理体制：会计电算化管理体制、财政部和地方财政部门管理会计电算化的基本任务、相关的管理文件。 1.1会计电算化 1.1.1会计电算化的概念： 狭义：指以电子计算机为主体的当代电子信息技术在会计工作中的应用。 广义：指与实现会计工作电算化有关的所有工作，包括会计电算化软件的开发和应用、会计电算化人才的培训、会计电算化的宏观规划、会计电算化的制度建设、会计电算化软件市场的培育与发展等。 应用：财务会计电算化、管理会计与财务管理电算化。 1.1.2会计电算化的作用 1、提高会计数据处理的时效性和准确性，提高会计核算的水平和质量，减轻会计人员的劳动强度。 2、提高经营管理水平，使财务会计管理由事后管理向事控制、事先预测转变，为管理信息化打下基础。 3、推动会计技术、方法、理论创新和观念更新。 1.2.1会计核算软件基本概念 1、会计核算软件：专门用于会计核算工作的计算机应用软件，包括采用各种计算机语言编制的用于会计核算工作的计算机程序。 2、会计核算软件的核心：会计理论和会计方法 3、会计核算软件的依据：会计制度 4、会计核算软件的基础：计算机和通信技术 5、会计核算软件的对象：会计数据 6、会计核算软件的目标：提供会计信息 1.3.2会计软件或ERP的选择 2、会计软件的选择：合法性、适应性、正确性、安全性、操作的方便性、售后服务的可靠性和软件公司的实力。 1.3.3人员培训 1、培训的主要形式：财政部门组织的普及型社会培训、企业根据自己特殊需要组织的培训。 2、初级培训目标：要求掌握计算机和会计软件的基本操作技能。 3、中级培训目标：能够对会计软件进行一般性维护，为会计软件的开发提供业务支持。 一、初级会计电算化理论基本要求——2.1计算机基础知识： 2.1.1计算机及其种类：P15图2-1计算机系统的基本组成。 冯·诺依曼结构计算机的硬件由运算器、控制器、存