立足于地方基础教育的师范院校改革策略.PDFVIP

（ ） 第 卷 （ 年） Vol． 31 2011 31 2011 教 育 理 论 与 实 践 第 期 第 页 No．12 P20－P21 12 20－21 Theory and Practice of Education 立足于地方基础教育的师范院校改革策略 ■石 瑛，李 砧 摘 要：师范院校进行改革的策略：一是要积极服务于地方基础教育的改革与发展；二是要为学生创造更多 的实习机会；三是要加强对在职教师的培养；四是要优化课程结构，使课程体现出多样性、操作性、适宜性；五是要 加强对学生实践能力的培养，只有这样才能应对基础教育改革给师范院校发展提出的挑战。 关键词：师范院校；基础教育；改革 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： G659.21 A 1004－633X(2011) 12－0020－02 当前，作为培养基础教育师资的师范院校已经跟不上时代 提下，选择一些发展或建设中的学校作为实习基地，借鉴“顶岗 的发展，跟不上基础教育改革的发展，这给师范院校提出了新的 实习”、“轮岗实习”等制度，鼓励学生到农村学校锻炼。 思考和挑战，师范院校不得不进行改革。如何更好地服务于基础 第三，除了师范院校联系的实习基地外，也可以鼓励学生自 教育，是师范院校当前面临的最重要的问题。笔者认为师范院校 己联系实习学校，给学生更多自主选择的空间，这样学生不仅可 改革应从以下几方面进行。 以去学校实习，还可以去一些培训机构，或是私立学校实习，以 一、师范院校要树立服务于地方基础教育的理念 更好地了解目前基础教育的现状。 师范院校的人才是要输送到各所幼儿园、小学、初中和高中 第四，师范院校应让大学教师去中小学观摩和学习，将教学 的，所以师范院校人才培养目标的制定要结合基础教育的目标、 实况做成视频资料，并在平时的教学中模拟中小学课堂，或是创 课程以及改革的趋势等。 造模拟课堂情景，对每个学生进行模拟教学，教师在一旁观察学 师范院校要认真解读《基础教育课程改革纲要（试行）》，结 生并适时提出改进的建议。 合自己所在地区的具体情况，对具有地方基础教育特色和优势 第五，师范院校应邀请中小学教师到学校与即将毕业的学 的课程进行分析和改革，努力使地方基础教育更上一层楼。 生交流，同时学生应很好地利用优秀教师来师范院校交流的这 师范院校要立足于地方基础教育，结合国家基础教育发展 段时间，与中小学教师进行交流和学习。 的要求和方向，把握基础教育改革的文件和精神，及时了解所在 三、师范院校要加强对在职教师的培养 省市幼儿园、小学、初中、高中的教育现状。因此，师范院校应在 师范院校除了要加强对在校学生的教学实践性能力培养 了解地方基础教育存在的问题及其原因的基础上，制定一套科 外，还要加强对在职中小学教师的培训。中小学教师的实践和教 学的解决方案和计划。 学经验丰富，但是理论匮乏，他们来师范院校学习理论知识、进 二、师范院校要为学生创造更多的实习机会 修，可以不断更新教育理念，把终身教育的思想落到实处。 第一，师范院校要服务于地方基础教育就必须要让学生了 师范院校不仅要给中小学教师提供在职培训的机会，而且 解基础教育。学校要开设就业