《课堂教学学习方法指导全书1-2》青少年教育文书.pdfVIP

目摇摇录 第一部分 课业学习与课业学习方法指导 ………………………………………学习 ） （员 附：学习过程与教学过程的转化 ……… 课业学习的产生 （ ………………………… ） 猿 （ ……………………………………… 圆苑） ………………… ） 源 课业学习的含义和特征 （ ……………………学习方法的形成层次 ） （圆愿 …………………………课业学习的意义 ） （缘 ……………………课业学法指导的内容 ） （圆愿 课业学习的基本原则…………………… ） （远 附：课堂教学是学法指导的主渠道（圆怨） 附：课业学习的五类基本方法…… ） （苑 ……………………学法指导的八条途径 ） （猿员 …………………………阅读型学习方法 ） …………………………（愿 找准指导的起点 ） （猿源 …………………………思维型学习方法 ） （怨 中学生课业学法指导的顺序设计……… ） （猿源 …………………………操作型学习方法 ） （员园 附：进学之道———扶、带、看…… ） （猿缘 附：学习规律与学习原则的区别和 附：小学生掌握学习方法的三条有效 ………………………… ） 猿缘 ……………………………联系 ） （员员 的途径 （ …… ） 员圆 附：紧扣学习环节渗透学法指导 ……… 附：国外课业学习理论十八种 （ ……………………………学习方法指导 ） （圆猿 ……………………………………… 猿远） （ ……………………………三级学法指导 ） （猿愿 ……………………学习方法指导的目标 ） （圆猿 附：学法指导的意义……………… ） （圆源 附：武汉市初中学生学习方法指导实验 学习方法指导的基本内容……………… ） （圆缘 ……………………………………… ） （猿怨 …………………………学法指导的原则 ） （圆缘 …………………………学法指导十三式 ） （源园 方法指导的基本过程