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论高职院校校企合作教学质量评价体系的构建
1 4 南方 职业教育 学刊 Vol． 1 No． 4
第 卷第 期
2011 7 Jul. 2011
年 月 JOURNAL OF SOUTHERN VOCATIONAL EDUCATION
论高职院校校企合作教学质量评价体系的构建
徐 芳
( ， 510430)
广州铁路职业技术学院 广东广州
: ， 、 、
摘 要 近年来 教育行政管理部门不断提出建立以政府为引导 高职院校为主 企业参与的校
。 ，
企合作教学质量评价体系 随着校企合作内容的深化以及层次的提升 企业有能力有必要参与
。 ，
高职院校的教学质量评价活动 因此 开展高职院校的校企合作教学质量评价体系研究具有重
。 、
要的现实意义 本文从校企合作教学质量评价体系的构建原则 构建思路等方面进行了初步探
讨。
: ; ; ;
关键词 高职院校 校企合作 教学质量 评价体系
中图分类号:G642． 0 文献标识码:A 文章编号:2095 － 073X (2011)04 － 0044 － 04
2006 《
教育部 年颁布的 关于全面提高高等职业
》( 〔2006 〕16 ) 、
教育教学质量的若干意见 教高 号 文件 一 校企合作教学质量评价
:“ ，
中提出 高等职业院校要强化质量意识 尤其要加强 体系的构建原则
质量管理体系建设， ，
重视过程监控 吸收用人单位参
， 、
与教学质量评价 逐步完善以学校为核心 教育行政
( )
［1］ 一 导向性原则
、 ” 。2008
部门引导 社会参与的教学质量保障体系
《 “ ”
年教育部关于印发 高等职业院校人才培养工作评估 高等职业教育的人才培养目标是满足 零距离
》 ( 〔2008 〕5 ) “ 。 ，
方案 的通知 教高 号 中又明确提出 深化 的就业需求 评价指标体系要以就业为导向 以市场
、 ， 、 ，
校企合作 工学结合的人才培养模式 推动教育行政 对人才的需求 对人才培养质量的标准为评估依据
，
部门完善对高等职业院校的宏观管理 逐步形成以学 通过企业或用人单位对学校满
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