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第五章　注意过程 第一节　概　述 * 第一章　绪 论 第二章 认识过程 第三章 情绪、情感过程 第四章 意志过程 第五章 注意过程 第六章 人格 第七章 心理应激与危机干预 第八章 心理评估 第九章 心理治疗 第十章 病人的心理护理 １、掌握注意的概念 ２、了解注意的种类表现 ３、熟悉注意的品质 　　　　　　学习目标　　　　　　 注意是人的心理活动对一定对象的指向和集中。 会注意 要注意 WHY? 定向（探究）反射 　人和动物都会对新异刺激物出现反应 　外部感受器官会朝向新异刺激物 　机体会出现相应的生理反应 　定向（探究）反射是人和动物先天存在的反射 大脑皮层优势兴奋中心 （舞台聚光灯效应） 1、当注意一定对象时，大脑皮层的相 　　应区域就会产生一个优势兴奋中心。 2、此时大脑皮层其它非优势兴奋中心 　　区域则处于抑制状态，称之为负诱导。 3、负诱导越强，则注意力越集中。 4、优势兴奋中心不能长期保持在固定区 　　域而不转移。 注意的生理基础和外部表现 环境变化 注意唤醒 注意保持 注意选择与调节 脑干网状结构 脑干网状结构 脑边缘系统 注意的种类 不随意注意 没有预定目的、不需付出意志努力的注意。 随意注意 有预定目的、需付出意志努力的注意。 随意后注意 有预定目的、不需付出意志努力的注意。 第二节　注意的基本品质 注意的广度 注意的稳定性 注意的分配与转移 　注意的广度 　指注意范围,是人在同一时间内所能把握对象的数量。 　注意的稳定性 　是指对同一对象或同一活动注意所能持续的时间。 　注意的分配 　是指在同一时间内，把注意指向不同的对象或活动上。 注意的转移 指根据新的任务，主动把注意从一个对象转到另一个对象上。 护士应具备的注意的优秀品质有哪些？ * * *