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- 约 52页
- 2017-08-22 发布于贵州
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湖南省湖南师大附中博才实验中学七年级语文上册《第5课-童趣》课件人教新课标版
什么是文言文? 文言文是古代的书面语体,特点是简洁、典雅。文言文和现代汉语都来源于古代汉语口语,两者同源而异流,有很多相同的地方。 为什么要学习文言文? 学文言是为了继承我国的文化,可以帮助我们了解历史上的很多事情。文言文中的很多词汇、语汇,至今仍保留在现代汉语中,学文言文可以丰富我们的语言知识。 怎样学好文言文? 学好文言文的关键在于培养语感。 一要熟读、背诵课文,目的是熟悉文言文的表达方式和语言习惯; 二要自己用心领会,把“言”和“意”融为一体,见“言”而知“意”; 三要主动积累词汇,把握文言文的语法规律,目的是掌握文言文的表达工具。 找出文中字同义不同的字 沿用至今的成语有: 明察秋毫 怡然自得 庞然大物 品读感“趣” 1、文章写了三件趣事,三件小事,作者写来趣味横生,可是为什么我碰到蚊子、癞蛤蟆总是感受不到有趣呢?如果你是小沈复,你能告诉我获得“物外之趣”的诀窍吗? “张目对日” “明察秋毫” “细察纹理” 好视力、细观察 好奇心强、丰富的联想和想象。 趣 观蚊成鹤 神游 山林 鞭逐虾蟆 物 外 之 趣 这种物外之趣是借助丰富的联想和想象创造出来的。 2、在结构上,第一段与三件趣事之间构成了 ( )关系。 三件趣事之间可以调换顺序吗
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