湖南省茶陵县九年级语文《智取生辰纲》教案-人教新课标版.docVIP

课 题 《智取生辰纲》 主 备 人 备课时间 三课时 备课组长签名 教研组长签名 教学内容 个性化备课 教 学 目 标 1.积累文中重点字词，注意古今异义。 2.了解《水浒传》的相关常识 3.整体感知本文故事情节，梳理晁盖等人智取生辰纲的过程。 4.把握小说中矛盾冲突：主要、次要矛盾 5.了解文章的双线线索：明、暗线。 6.掌握环境描写的作用。 7.分析杨志这一人物性格。通过杨志的悲剧，了解《水浒》官逼民反的主题。 教学重点 通过分析人物言行，结合具体环境，把握杨志的思想性格；晁盖等人智取生辰纲的过程。 教学难点 晁盖等人智取生辰纲的过程。 教 学 过 程 第一课时 一、导入新课： 梁山一百单八好汉的故事在我国民间盛传不衰，其中很重要的一个原因就是人们佩服好汉们的英雄豪气，喜欢他们的侠肝义胆。梁山好汉们殊途同归，但他们的出身、地位、命运、投奔梁山的动机却不尽相同。今天我们就来认识其中的一位——青面兽杨志。 二、明确目标： 1.积累文中重点字词，注意古今异义。2.了解《水浒传》的相关常识 3.了解本文故事情节；4、了解文章的双线线索：明、暗线。 三、自学自测 （一）文学常识积累： 1、本文选自《水浒》第十五回。作者施耐庵（1296~1370？），元末明初小说家。《水浒》