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《岗位实训4》实训 （实操）教学大纲
课程名称：岗位实践4
课程编号：2215191504
课程总学时：72
实训（实操）学时数：72
课程总学分：2
实训学分：2
实训（实操）项目数：约学生人数/3
实训（实操）目的与基本要求
“岗位实训4”课程的设置是软件工程系的一大特色，主要是按程序设计员的要求进行岗位实训，实训的目的是提高学生对软件工程发展的认识，强化学生软件编程训练，实训内容包括：
1、邀请校外著名专家学者、企业高级技术人员作软件程序员的特色报告。通过报告、论坛等形式，提高学生对软件程序员的发展宏观知识，了解软件企业对项目开发及项目管理的规范，加强学校与企业之间的联系和合作。
2、项目开发的强化训练。采用设计项目的形式强化学生的编程训练，采用导师制为每个学生安排实训项目的指导教师，实训实行过程管理，必须包含开题、中期检查和答辩等环节。
岗位实训课程要求如下：
邀请校外专家学者作软件工程特色报告3－4次。
采用指导教师提供实训题目和学生自定题目形式确定学生实训项目题目。
每个学生的软件编程行数应在2000行以上。
系统必须完整和能够运行。
每个学生必须有至少一名指导教师。
实训（实操）项目内容、能力标准和学时分配
序
号 项目名称 实训类型 主要内容 应达到的能力标准 学时分配 1
结合毕业设计自拟一个管理信息系统
(网络即时通讯平台/手机应用系统/
酒店管理系统/
机票预订系统/
物流管理系统)
等 综合训练 专业报告 请软件专业专家作专业报告 6 网络即时通讯平台项目需求分析等项目 读懂需求分析报告、用户界面模型、系统设计报告，提交修正报告 6 系统详细设计 提交系统详细设计报告 36 编写程序 提交源程序及演示 18 修改、完善程序 提交源程序及演示 6 合计 72 注：实训类型：单项训练、综合训练
三、使用教材与参考书
1．《WEB数据库系统开发教程》，文振焜 编著，清华大学出版社，2006年12月。
2．《Visual Basic程序设计教程》 黄云森等 清华大学出版社
3．《C++语言和面向对象程序设计》宛延恺 清华大学出版社《软件工程导论》第三版? 张海藩? 清华大学出版社
2012 年 3 月29 日
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