2016-2017高中政 治 学业水平测试 能力提升课件（考点归纳+典型例题+基础训练）：必修三 第五课 文化创新.pptVIP

金品质?高追求 我们让你更放心！ ◆高中学业水平测试?思想政治◆ ◆高中学业水平测试?思想政治◆ 第二单元　文化传承与创新 第五课　文化创新 1．文化创新的原因及意义 原因：文化发展的实质，就在于________。文化创新是社会实践发展的必然要求。 意义：文化创新可以推动社会实践的发展，文化创新能够促进________的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 2．文化创新与社会实践的关系 (1)社会实践决定文化创新：________是文化创新的源泉、动力、根本目的、根本标准； (2)文化创新反作用于社会实践：文化创新可以推动社会实践的发展，这是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 文化创新 民族文化 社会实践 3．文化创新与文化继承的关系 文化创新的过程，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”、创造新文化、发展先进文化的过程。一方面，不能离开传统，空谈文化创新。如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化的创新根基。另一方面，体现________，是文化创新的重要追求。文化创新表现在为传统文化注入时代精神。 时代精神 4．文化创新与借鉴、融合的关系 (1)文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上融汇出新文化的过程。 (2)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要________，为我所用。 以我为主 5．文化创新的途径 (1)人民群众是社会实践和文化创造的主体。 (2)根本途径：立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径，所以应自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中。 (3)基本途径： ①继承传统，推陈出新。(取其精华，去其糟粕、改造传统文化、“推陈出新、革故鼎新”、创造新文化、发展先进文化。一方面，不能离开传统，空谈文化创新；另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。) ②面向世界，博采众长。(不同民族文化交流、借鉴与融合是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程；以世界优秀文化为营养，吸收有益成果，平等交流、相互借鉴；学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，坚持以我为主、为我所用。) ③坚持正确的方向：克服________、封闭主义、民族虚无主义、历史虚无主义的错误倾向。 守旧主义 【例1】 (2011年广东省学业水平测试题)文化创新的源泉和动力是(　　) A．文化的交流和传播 B．文化的借鉴和融合 C．文化工作者的智慧 D．社会实践 解析：本题考查文化创新的内容，抓住关键词“源泉和动力”，只有D符合题意要求。A、B、C是推动文化创新的途径之一，但都不是源泉。 答案：D 【例2】 (2012年广东省学业水平测试题)我国古代木兰从军的故事无数次让国人感动，如今，它借助交响乐和情景歌剧的艺术形式走向世界，无数次地感动世界。由此我们可以得出的正确认识是(　　) ①不同国家文化的内容和形式都是相同的　②文化继承是文化发展的必要前提　③文化创新能够促进民族文化的繁荣　④文化交流能够增进不同文化间的了解 A．①②③　　　　　 B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：本题考查文化的发展。不同国家文化的内容和形式可以相同，也可以不同，排除①，答案选择D。 答案：D 【例3】 (2012年广东省学业水平测试题)《广东省建设文化强省规划纲要(2011－2020年)》提出，要大力培育以社会主义核心价值体系为灵魂、以岭南优秀历史文化传统为底蕴、以现代文明素质为特征的新时期广东人文精神。新时期弘扬和培育广东人文精神的重要意义在于(　　) A．确保文化建设成为广东省的中心工作 B．全盘继承岭南传统文化，推动广东文化创新 C．提升人们的综合素质，树立良好的社会文明风尚 D．为广东经济建设提供精神动力和智力支持 解析：本题考查文化作用和传承的知识点。经济建设是广东省的中心工作，不是文化，故A错误。岭南传统文化有优秀与腐朽之分，故B错误。 答案：CD 单项选择题 1．著名舞蹈家杨丽萍多年来长期深入云南山村采风、甄选、排演创作大型原生态民族歌舞《云南映像》，迄今完成1400多场公演，海内外票房过亿元。这启示我们 A．文化创新的源泉是社会实践 B．文化创新的源泉是改造民族文化 C．勤学苦练是文化创新的源泉 D．文化创新的重要途径是博采众长 解析：杨丽萍多年深入云南山村采风，突出社会实践的作用，社会实践是文化创新的源泉，故A项正确。 答案：A 2．创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。这句话表明了(　　) A．文化创新的源泉 B．文化创新的根本途径 C．