2016-2017高中政 治 学业水平测试 能力提升课件（考点归纳+典型例题+基础训练）：必修三 第四课 文化的继承性与文化发展.pptVIP

金品质?高追求 我们让你更放心！ ◆高中学业水平测试?思想政治◆ ◆高中学业水平测试?思想政治◆ 第二单元　文化传承与创新 第四课　文化的继承性与文化发展 1．传统文化的含义和特点 (1)传统文化的含义。 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 (2)传统文化的特点：①传统文化具有继承性。继承的表现：传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。传统建筑是凝固的艺术，是传统文化的重要标志；传统文艺被称为民族精神的火炬，是传统文化的重要组成部分；传统思想的继承。中国传统思想，对今天中国人的________、生活方式和中国的社会发展，具有深刻影响。 价值观念 ②传统文化具有____________。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能够因时而变。 ③传统文化具有鲜明的民族性。一个民族的传统文化是维系本民族生存和发展的精神纽带。 2．传统文化的影响 在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能________社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。所以，传统文化的内容应与时俱进。 相对稳定性 顺应 3．对待传统文化的正确态度 “__________，去其糟粕”，__________，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。 4．文化继承与发展的关系 (1)________是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面。 (2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。把握好文化继承与发展的关系，批判的继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。 取其精华 批判继承 继承 5．影响文化发展的重要因素 (1)外部因素：________________的矛盾运动，决定着社会制度的变化，决定着文化的发展方向。 (2)内部因素：①科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。②思想运动往往催生社会变革，促进文化的发展。③教育在文化传承中产生越来越大的影响。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 生产力和生产关系 【例1】 (2011年广东省学业水平测试题)我国不少老字号商业品牌经过长期的经营磨砺，形成了独树一帜的经营文化特色。但有些则由于生产不规范，不能与现代技术对接等原因，导致其在现代市场竞争中日益萎缩，甚至消失。从文化生活角度看，老字号重放光彩，需要(　　) A．全面继承传统文化，充分挖掘传统文化底蕴 B．摒弃传统特色，用现代文化和技术彻底改造和包装 C．在继承传统文化精华的基础上，创新形式和内容 D．向其蕴含的传统文化中注入时代精神 解析：本题考查文化继承的知识点。我国老字号商业品牌形成经营文化特色，但有些由于不与现代技术对接等原因，日益萎缩，甚至消失，说明了老字号要重放光彩，要在继承的基础上，创新发展，吸取时代精神，进行发展，与时俱进，C、D说法符合题意。A中“全面”说法错误；B中“摒弃”说法错误。故选答案C、D。 答案：CD 【例2】 (2012年广东省学业水平测试题)对待传统文化的正确态度是(　　) A．尊重差异，平等交流 B．以我为主，为我所用 C．全盘继承，推陈出新 D．取其精华，去其糟粕 解析：本题考查对待传统文化的正确态度是取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用，A、B是对待外来文化的态度。C说法错误。 答案：D 【例3】 (2012年广东省学业水平测试题)从文化自身发展角度讲，影响文化发展的因素是(　　) ①生产力与生产关系的矛盾运动　②科学技术的进步　③思想运动　④社会制度的变革 A．①②　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．③④ 解析：本题考查影响文化发展的因素。从文化自身发展角度讲，影响文化发展的因素是科学技术的进步和思想运动，故C正确。 答案：C 单项选择题 1．下列关于传统文化的说法不正确的是(　　) A．传统文化打上了历史的烙印 B．传统文化带有自己民族的色彩 C．传统文化渗透在现实生活中的各个领域 D．传统文化只存在于历史中 解析：逆向选择题，要求选择不正确的一项，D项说法错误。 答案：D 2．传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。没有文化的继承，就没有文化的积累。传统文化的继承包