2017兴化一中高一数学学案（下学期）第十三周第三课时 数列综合（三）.docVIP

第十三周第三课时 数列综合（三）（预习案) 一、预习目标 化成等差或等比数列求和 二、课前自我检测 1．求数列的前项和； 2．，…，，…； 我思我疑： 第三课时 数列综合（三） (教学简案) 一、学生课前预习情况分析 1．预习情况抽测 2．典型错误剖析 二、典型例题探究 例1、设，求． 例2、已知数列a, 2a2, 3a3, …`，求 例3、设数列{an}的通项公式an＝2n－7， （1）求｜a1|+｜a2|+｜a3|+…｜a15| （2）求｜a1|+｜a2|+｜a3|+…｜an| 三、当堂训练 四、课堂小结 五、课后作业布置 2013兴一化中高一数学（下学期）第13周第3次当堂训练 1．数列的通项公式是，若前项和为，则项数为_ __． 2．数列的前项和为 ． 3．等比数列的前n项和Sn＝2n－１，求a12+a22+a32+…+an2= 2013兴一化中高一数学（下学期）第13周第3次课后作业 1、将正整数按下列方式分组：(1), (2,3), (4,5,6) …,其中第n组中有n个元素，记Sn为第n组中各数之和，则S21= 2、已知数列1，3a，5a2，…，(2n-1)an-1(a≠0)，求前n项和。 3、已知数列为正项数列，其前n项的和为Sn ,若对所有的正整数n,an与2的等差中项等于Sn与2的等比中项。 （1）求的通项公式； （2）求证…． . 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u