浅谈小学校园网络文化的建设..doc

浅谈小学校园网络文化的建设 【摘要】 本文主要阐述校园网络文化的内涵，校园网络文化的利与弊以及网路如何促进校园文化的建设。研究的前提是学校建立校园网络，在校园网的基础上，建立支持网上校园文化开展的有关系统。网络仅仅是信息化的形式，丰富的信息资源和方便的获取方式才是构建网络文化的内容与实质，网上资源的建设是构建网络文化的基础。学生、教师是校园网络文化的参与者、建设者，学生与教师的培养是校园网络文化建设的关键。利用校园网，努力培育人文环境，组织内容健康，格调高尚，丰富多彩的校园网络文化活动，让校园逐步形成浓厚的学习气氛，健康的校园网络文化和文明的校园环境，从而推动整个校园文明程度的明显提高。 【主题词】 校园文化校园文化 网络资源 信息时代，在学校中的作用越来越大，以校园网络的建设为核心，传播新世纪的网络文化观念是基础教育信息化进程的必然趋势。学校校园网络的建成使校园内部教学、科研、办公、管理都有了网络环境，实现了资源高度共享，社会教育、学校教育、家庭教育也实现了有机整合，为学校的校园文化的建设创设了物质条件。