早教回答家长问题技巧.docVIP

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早教回答家长问题技巧

早教家长常见问题解答(市场) 你们是什么机构?学费多少?为什么比其他地方要贵?学费怎么组成的? 我们是一家专业、现代早期教育机构,专门针对0-6岁儿童益智教育和全脑开发展示。我们是学期制教学,一学期12课时,一学期费用1380元(费用包括儿童益智教学活动所需要的工具材料)。 补充:这个问题其实是对我们的一种误解。先看看我们的成本,进口的环保装修材料、全球统一的教具教材、高标准的人力资源、良好环境导致的租金成本等,使得我们的营运成本较高。但是为了给孩子提供一个安全、亲和、友爱、专业的早教环境,我们认为这是必须的,所以说这个成本是不能节省的。如果说只有早教专业毕业才算专业老师的话,目前的早教机构老师都是不专业的,学幼教和早教的内容还是有很大不同的,这个是人才这块的一个缺口,不过从另一个方面来说,任何工作经验都是实践中的最重要,我们招指导师的标准,只是一方面,还有另外一个很重要的因素,就是要有爱心,喜欢和孩子沟通,在这样的前提下,我们的指导师每天在早教中心接触大量的孩子,这个进步的速度是很快的确实是释放了天性,但是有些家长也会有顾虑我的孩子本身已经很调皮,很难管了,如果再让他释放天性,估计更管不住了。这是因为家长对早教不太了解,灌输知识性的东西无益游戏本来就应该是孩子的全部内容。很有趣的一个现象,比如中国的家长,孩子小的时候,比如幼儿园,还可以选个跆拳道之类的兴趣班,但再大一些上了小学,就会选英语等学习类的课程,我的孩子大班,报的小主持人班,虽然孩子也挺喜欢画画,但是没有给孩子报过绘画班,因为处于释放天性阶段,想象力是很丰富的,从他的角度去看,我们人为的教他怎么画,反倒限制了他的思维,画画他如果有兴趣可以到小学再学习。 那我们再说说关于大运动的问题,运动协调能力不仅仅是跟运动、好动有关,孩子的良好的运动协调能力对后天的学习和表达能力都是很有好处的。比如说写字,如果说孩子的手指精细动作和手眼协调能力比较弱,就很难写好字,或者经常写出格。另外呢,金宝贝的育乐课相对来说大运动比较多,但是音乐课,艺术课,相对来说就是锻炼精细动作的,所以作为一个综合的早教机构,是不可能只注重大运动而忽视其他方面的培养的。 23、问:孩子的性格内向,是否要培养外向性格;孩子的性格外向,是否要培养内向性格? 答:每一个孩子都有他本身的智能,家长不能一味地强求孩子要向哪方面发展。要在不埋没孩子的天份前提下,让孩子全面地发展。 24、问:孩子做事有对也有错,如何纠正? 答:做对时要加以表扬,做错时,要让孩子明白哪里错了,重要的是,家长要让孩子知道哪些是对哪些是错,哪些是好哪些是坏,哪些事情该做,哪些事情不应该做。 25、问:我的孩子很喜欢爬高,尤其是喜欢爬上餐桌,怎么办? 答:对孩子这种行为采取不鼓励但认可孩子这种行为,并可以建议孩子下次再爬高一点,给点障碍物,如果孩子还喜欢,有可能将来是运动家。 26、问:我的孩子阳阳最近只吃菜不吃饭,怎么办? 答:可以适当减少菜的分量,并可以有意做得不好吃,或者采取交换的方法,就是孩子先吃饭,再给菜,还可以家长和孩子比赛谁吃的饭多等等。 27、问:孩子在家表现很棒,但在外面就表现出胆小,不自信,怎么办? 答:鼓励孩子学会分享。包括分享自己画的画,唱的歌,甚至是自己的食物都可以。 28、问:我的孙子很粘我,我走开一下都不行,但以前我在老家时不会这样,怎么办? 答:这是因为你太宠爱你孩子了,要用心爱孩子,但不要用嘴来爱孩子,同时,宠爱和爱是不一样的,你不能太宠爱孙子了。 29、问:我在讲故事给孩子的时候,他不听,怎么办? 答:可能是故事的内容不够吸引孩子,还有就是家长要配合自己的肢体语言,最好还同时放音乐,当孩子睡着时,就停止不讲,留到下次讲。 30、问:我的孩子老是爱问问题,怎么办? 答:这是好事。说明这孩子有一定的自己的思想,现在的求知欲很强,他对周围的事物都很感兴趣,他在探索着这个世界,所以家长要有耐心给孩子解答,也可以和孩子一起去找答案,这样更能培养孩子的想象力和创造力。 31、怎样让孩子懂得“不”的含义? 答:你说的不的含义指的是不允许做的某些事情是不是这个意思,宝宝你不希望他做的事情,不允许他做的事情,直接告诉他正面的,能做的事情,该做的事情就可以了,一般宝宝到两岁左右,自己就会说不,因为他意识到他的力量了,当他独立能力提高了,他自己会说不的时候,你说的不允许他也就理解了,但是从早期教育来说,提倡要孩子怎么做,要孩子做什么,直接告诉他正确做法,避免对孩子说不要做什么。众所公认,在影响宝宝成长的诸多因素中,家长的地位和份量是最重要的。然而家长的作用是会受到理念、知识、情感、外界传媒等各方面的影响和制约。宝宝成长的过程实际上就是孩子与家长和外界互动的过程,那么家长该用什么样的方式与孩子互动呢? 其实家长和孩子的互动,主

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