我国地理学博士点空间分布格局研究.pdfVIP

内江师范学院学报 第 28卷第 lO期 ·46 · JouRNALOFNEIJIANG NORMALUNIVERSITY No．10Vo1．28 我国地理学博士点空间分布格局研究* 袁 天 凤 (内江师范学院地理与资源科学学院， 四川 内江 641110) 摘 要 ：对 比分析 了学位[2Ol1]8号文件发布前后 2009、2011年各省区地理学一级及二级学科博士点位序 ，分 7个大区考察分布的均衡性，采用省区学位点一人 口洛伦兹 曲线和基尼指数度量空间集中度．研究表 明，(1)2009 年地理学博士点的空间分布集 中度高，省区北京、江苏、甘肃分布最集 中，大区华北、长三角、西北区布点集 中，东 北、中部、华南区居中，西南区最少；(2)2011年集 中度略有下降，华北、西北区增加的布点多于其他大区，东北、中 部、华南 、西南区增加一个点，仅长三角区没有增加布点．分析了几个因素的影响，提 出了积极扶持西南区地理学博 士点发展 的政策建议． 关键词 ：地理学；博士点；博士学位授予机构 ；空间分布 ；集 中度 中图分类号 ：K9O1．6 文献标志码 ：A 文章编号 ：1671～1785(2013)1O一0046—06 高等教育的空间分布差异是高等教育资源重新 审核增列的博士学位授权一级学科名单 ，并指出学 配置的依据．对其研究是当前高等教育均衡发展和 位授予单位可以在一级学科学位授权权限内，自主 中西部高等教育振兴计划的基础工作．我国高等教 设置与调整二级学科，这必将引起二级学科设置的 育资源空间分布的非均衡性，在普通本专科层次人 多元化．因此对2009年地理学二级学科博士点的空 才培养方面差异相对较小 ]，但在优质教育资源_2] 问分布格局 的变化研究还具有重要价值．本文对 和硕博士学位高层次人才培养方面则差异显著 ，并 2009年和 2011年各省区地理学一级及二级学科博 且学科之间的分布格局各有不同的表现．因此 ，研究 士点位序进行分析 ，分 7大区考察分布的均衡性 ，采 不仅应从高等教育总体层面 ]、高等教育学科总体 用分省区学位点一人 口的洛伦兹曲线和基尼指数度 层面 予以思考，而且需要进一步细化，对具体学 量空间分布的集中度 ，以揭示 2010年前后地理学博 科_6及其具体层次(博士与硕士)进行分析，以便提 士点空间分布格局及其变化 ，然后对影响博士点分 出针对学科 的区域政策调整建议．在研究方法上也 布的几个因素进行探讨．本文 旨在揭示地理学博士 适宜采用人文地理学空间分析的方法．由于地理学 点分布的空间差异及其变化 ，为地理学博士点的空 在区域可持续发展 中具有重要的作用 ，其博士学位 间分布调整提供基础 ；基于具体学科的具体层面，本 点(以下简称博士点)在空间上的相对均衡发展，不 研究在方法上是一种尝试． 仅涉及教育公平问题 ，而且还对全 国各区域 的可持 1 材料与方法 续发展能力建设具有重要的意义．因此本文选择理 学一级学科地理学科及其二级学科的重要指标—— 1．1 数据 的获取 博士点的空间分布予以研究．2011年 3月国务院学 研究通过 中国教育在线 http：／／gkcx．eo1．cn／ 位委员会学位[201118号文件 ，正式公布 了2010年 index．html及各个高校的招生网，部分信息通过电 收稿 日期 ：2012—08—31 基金项 目：四川省高等教育人才培养质量和教学改革项 目(P09355)；内江师范学院重点科研项 目(08NJS--16)；内江师范学院