基于工作过程的环境影响评价课程开发实践.PDFVIP

年第 期 2011 20 中国职业技术教育 教 学 Chinese Vocational and Technical Education 课程与教材 基于工作过程的“环境影响评价” 课程开发实践 邱 梅 付正祥 段 琼 ， ， 四川工商职业技术学院 四川 都江堰 （ ， 611830 ） 摘 要 进行课程开发是高职学院的重要工作 四川工商职业技术学院针对环保专业学生就业的需要 进行了 ： 。 ， 基于工作过程的 环境影响评价 课程建设方面的探索和尝试 “ ” 。 关键词：工作过程 环境影响评价 课程开发 ； ； 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G718.5 B 1004-9290 2011 0020-0048-04 行课程开发是高职学院的重要工作 四川工 经济和社会发展要求以及自身职业和能力发展要 进 。 商职业技术学院针对环保专业学生就业的 求需要的 高质量的工作 因此 职业课程设置的 、 ”， ， 需要 进行了基于工作过程的 环境影响评价 课 意图是为使学生具备能够胜任职业工作的专业与 ， “ ” 程建设方面的探索和尝试。 技能的需求并实现顺利就业。 一 对工作过程导向课程的职业性认识 环境影响评价 课程的内容包含了环评工作 “ ” 、 从教育学的观点来看 只有当课程内容的选 所需的技术导则 标准 法律法规和案例等内容 ， 、 、 。 择以及所选内容的序化都符合职业教育的特点和 原有课程内容的序化方式主要是学科型结构 忽 ， 要求时 职业教育的课程改革才能成功 职业教育 视了岗位任务对职业能力的要求 没有与产业标 ， 。 ， 的重要目标是帮助学生学会 从事符合现代技术 准和职业岗位对接 导致学生虽然学习了很多知 “ 、 ， 作者简介 邱梅 女 四川都江堰人 四川工商职业技术学院 副教授 工程硕士 主要从事环 ： （1962—）， ， ，