第五课 把握思维的奥妙问题解决—评价单 2.docVIP

《第五课 把握思维的奥妙》问题解决-评价单 设计人：马红梅 序号：02 班级： 组名： 姓名： 时间：2014.11.27 （一）设置问题 问题1.右图是中国月球探测工程形象标志，它以中国书法的笔触，抽象地 勾勒出 一 轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，整体图形由一弧两点巧妙形成中国古文“月” 字，写意的笔触旨在传达一种探索的信念。结合材料，从意识的本质角度谈谈你对中国月球探测工程形象标志的认识。 问题2.辨析：意识是人脑的机能，有了人脑就能产生意识。 问题3. 据英国科学家发现，人体内有一个与糖尿病和胆固醇水平相关的基因“总开关”，可以控制其他部位脂肪里的基因。这一发现有助于人类研究出治疗肥胖相关疾病的更有效药物。科学家们从800名英国女性双胞胎身上提取皮下脂肪样本，分析其中超过两万个基因。他们发现，一种名为KLF14的基因与皮下脂肪内多种基因水平相关，这表明，KLF14是控制这些基因的“总开关”。 （1）上述材料体现了唯物论的什么道理？ （2）对我们做好本职工作有什么启示？ （二）拓展延伸:正确理解物质和意识的辩证关系。 世界的本质是物质，物质决定意识，意识是客观存在的反映；同时，意识又具有能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。 2．正确处理物质和意识的辩证关系应注意以下几点： (1)世界的本原是物质，先有物质，后有意识，物质决定意识。这一原理要求我们一切从实际出发，使主观符合客观。 (2)意识对物质具有能动作用。第一，人能够能动地认识世界。第二，人能够能动地改造世界。意识对客观事物的反作用具有两重性。这一原理要求我们要重视意识的作用，树立正确意识，克服错误意识。 (3)要正确认识物质对意识的决定作用和意识对物质的反作用之间的关系。二者是不可分割的两个方面，但二者又是两种不同性质的作用。物质的决定作用是前提，是第一性的；意识的能动作用是在这个基础上的反作用，它要受物质决定作用的制约，是第二性的。 (4)在物质和意识的辩证关系上，要反对机械唯物主义和唯心主义两种错误倾向。 （三）学习评价 1.对意识的认识是多角度的，下列属于从本质角度看的是（ ） A.意识的形式是主观的 B.意识是人脑的机能 C.意思是对物质世界长期发展的产物 D.意识是人脑对客观存在的主观映像 2.我国历史上有许多关于月亮的传说，如“嫦娥奔月”，有许多关于月亮的名言佳句,如“露是今夜白，月是故乡明。”而动物只能在月光下从事它们的本能活动。这说明（ ）　 A.人的意识是从动物的心理发展而来的 B.人能反映事物，而动物则不能　　 C.意识活动是人类特有的，它和动物的心理有本质区别? D.一切物质都具有反应特性　　 “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”从哲学上看，这一现象表明（ ）　 不同的人对客观事物的反映是有差别的 B.意识是人脑对客观存在的主观映象　　 C.意识是物质发展到一定阶段的产物 D.人脑总是不能如实地反映外界事物　　 4.“伟大事业孕育伟大精神”，这说明（ ）　 A.意识的内容来源于客观存在 B.意识是物质世界长期发展的产物　 C.意识是人脑对客观存在的正确反映 D.意识对物质具有能动作用　 5.以下选项中最能表现主观能动性的是（ ） ①天意从来高难问，人生由命非由他 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝 ④抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 6. 20世纪科学技术的发展，使19世纪法国作家埃勒·凡尔纳在其小说中描述很多的科学幻想称为现实，如电视机，直升飞机，潜水艇和人类登月等，很多发明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启发，甚至有人说：“现代科学只不过是将法尔那的语言付诸实践的过程而已”，作为人类意识花朵的科学幻想的付诸实现，表明（ ） ①意识不仅反映世界，而且能够通过实践改造世界②意识怎样幻想世界，世界就会发生怎样的变化③意识因其创造性，而具有直接现实性④意识因其能动性，而可以成为实践的先导 A.①