职业生涯管理理论.PPT

【HR故事】去还是留？ 早在大学四年级，Ｙ就到一家软件公司实习了，实习薪水2000多元。临近毕业时，Ｘ公司的老总给他打了个电话，想请他帮忙建设企业网络，他们正在投资六千万建设厂房和办公大楼。Ｙ欣然应允。 随后，Ｙ就帮忙负责设计网络、招标、采购设备。Ｘ公司的老总非常器重他，他也觉得非常充实、愉快。随后，Ｙ就没去原来的软件公司实习，而是留在了Ｘ公司实习。尽管实习费不高，但工作比较充实，是负责弱电工程（网络、电话、监控、catv）的具体实施。 当时，Ｙ就立志将来做一个CIO，要为这家公司的信息化建设做出点成绩。后来，Ｙ满腔热情地报名参加了“助理企业信息管理师”考试，并拿到了证书。毕业后，很自然地就留在这家公司。  经过两年的锻炼，Ｙ渐渐成了IT部门的骨干，相当于IT部门的主管。尽管部门的人不多，但工作比较充实。Ｙ的日常工作主要负责维护弱电系统，网络维护，电脑维修，软件安装，以及有关信息化项目的鉴定验收资料（是一个市级项目，主要是来验收公司的智能设备）。偶尔，还给个老总做个演讲文件等。但是，至今没有实施过任何信息系统。 公司的一个副总曾对Ｙ说，他很看重Ｙ，Ｙ很受领导器重。 又过了两年，Ｙ慢慢就觉得心里有些不平衡了：现在公司的信息化一直没有新进展，缺乏锻炼机会。另外，作为传统企业的IT部门，虽然干了不少事，可薪水不高，远没有一些软件公司的工资高。 　当前，Ｙ还遇到了一个跳槽的机会，有一家软件公司要挖他，想让他做一些具体的软件开发工作，薪水比现在要高。 　　Ｙ很困惑，到底是去，还是留？如果留下，是不是一辈子就干“修理工”的活儿呢？如果跳槽，又背离了自己朝“企业信息化”发展的初衷。 主要内容 * * 第六章 职业生涯管理 Human Resource Management 职业生涯及其管理的含义 1 职业生涯管理理论 2 职业生涯决策 3 学习目标 一、掌握职业生涯管理概念. 二、了解职业生涯的开发与规划. 三、了解个人职业生涯与企业目标的整合 四、了解人力资源管理功能支持的 员工职业生涯管理 （一）职业生涯的含义 职业生涯是员工个人职业发展历程,包括员工职业地位在一个或几个组织中的垂直或横向的变化,即职位的升降及横向转变。 职业生涯管理理论 一. 职业生涯及其管理的含义 （二）职业生涯管理的含义 职业生涯管理分为个人的职业生涯管理和组织工作的职业生涯管理,个人职业生涯管理是以实现个人发展的成就最大化为目的,通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效管理，实现个人的发展愿望。 组织职业生涯管理的最终目的是通过帮助员工的职业发展，以求组织的持续发展，实现组织目标。 职业生涯管理理论 一. 职业生涯及其管理的含义 （一）择业动机理论 美国心理学家佛隆（Victor H. Vroom）通过对个体择业行为的研究认为，个体行为动机的强度取决于效价的大小和期望值的高低，动机强度与效价及期望值成正比，即F=V·E F－动机强度，指积极性的激发程度 V－效价，指个体对一定目标重要性的主观评价 E－期望值，指个体估计的目标实现概率 职业生涯管理理论 二. 职业选择理论 职业生涯管理理论 按前述观点： 择业动机＝f{职业效价·职业概率} 二. 职业选择理论 职业效价 取决于 择业者的职业价值观 择业者对某项具体职业要素的评估 职业概率 取决于 某项职业的社会需求量 其他随机因素 择业者的竞争能力 竞争系数 职业生涯管理理论 （二）职业性向理论 美国心理学教授约翰·霍兰德认为，职业性向，包括价值观、动机和需要等，是决定一个人职业选择的重要因素。个人职业性向可划分为实际型、研究型、艺术型、社会型、开拓型和常规型六种；同时，职业类型也相应有上述六种类型。（如图-1所示） 二. 职业选择理论 职业性向及职业类型分类（图-1） 拥有创造或机械方面的能力，喜欢与实体、机器、工具、动植物在一起的工作或户外工作 喜欢观察、学习、研究、分析、评估或解决问题 喜欢和资料在一起的工作，拥有事务或数值能力，在别人的指示下，完成各种细节事项 拥有艺术、创新或直觉上的能力，喜欢在非结构性的环境下工作，发挥他们的想象力与创造力 喜欢和人在一起的工作——基于组织或经济收益，去影响说服人们或从事任务的执行、领导或管理 喜欢和人在一起的工作——告知、唤醒、训练、帮助、培养他们、具有言谈上的能力技巧 实际型 研究型 艺术型 常规型 开拓型 企业型 社会型 （一）萨柏的职业生涯阶段理论 萨柏（Donald E. Super）是美国一位有代表性的职业管理学家。他以美国白人作为自己的研究对象，把人的职业生涯划分为五个主要阶段：成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段。 职业生涯