奇妙的对联(导学案).docVIP

《奇妙的对联》导学案 学习目标： 1、了解对联所承载的中华民族传统文化。 2、积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。 3、学习欣赏对联，重点积累一些名联。 4、尝试对对联。 学习重点、难点： 1、掌握对联常识，如对联的历史，平仄，对仗等基本常识。 2、尝试对对子。 学习过程： 板块一 自主预习（“掀起你的盖头来”——走进对联） 1、对联由?????? 和????? 组成，要求????????? ???? ?，????????????? ? 。 2、对仗的要求是?????????????? ，??????????????? ，??????????????? 。 3、对联讲究平仄，?????????????? ，??????????? ??? 。 4、词性相同是指名词对名词，??????????? ，?????????????? ，????????????? ， ??????????????? 等。（请用“动词、形容词、副词、助词”填入前面各空，并补充完整） 5、结构相当是指主谓结构对主谓结构，????? ????????????????????????? ?