知识点3遗传的基本规律.docVIP

温馨提示： 高考题库为Word版，请按住Ctrl，滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，点击右上角的关闭按钮可返回目录。 知识点3 遗传的基本规律 2010年高考题 1.（2010·广东高考） A.环境因子不影响生物体的表现型 B.不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同 C．黄曲霉毒素致癌是表现型 D.黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型 【解析】选D 。性状指生物表现出来的外部特征及生理特性,表现型指生物个体表现出来的性状。黄曲霉菌产生黄曲霉毒素属黄曲霉的特性，是黄曲霉菌表现出来的性状，故D正确；从题中“其生物合成…，也受温度、pH等因素影响”可判定环境因子影响生物体的表现型，所以A错误；基因型指与表现型有关的基因组成，由于黄曲霉菌产生黄曲霉毒素这一性状受“受多个基因控制”，且表现型还受环境的影响，故不产生黄曲霉毒素菌株的基因型不一定相同，故B错误；黄曲霉毒素致癌不是黄曲霉菌表现出来性质，故不符合表现型的定义，所以C错误。 2．（2010·安徽高考）南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜植株的基因型分别是 A.aaBB和Aabb B.aaBb和Aabb C.AAbb和aaBB D.AABB和aabb 【解析】选C。根据题意可知，F2代扁盘形南瓜基因型为A B ，圆形南瓜基因型为A bb或aaB ，长圆形南瓜基因型为aabb，各表现型比例约为9︰6︰1， 此性状分离比是由AaBb自由后代的9：3：：3：1分离比衍生而来的，故F1基因型为AaBb，所以亲代圆形南瓜株的基因型分别是AAbb和aaBB。 3．（2010·北京高考）的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是 Ａ．１/１６　　　Ｂ．３／１６　　Ｃ．７／１６　　　　Ｄ．９／１６ 【解析】选B。小鼠控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上，符合自由组合定律。小鼠毛色黑色（Ｂ）相对于褐色（ｂ）为显性，双亲基因型都为Bb，后代出现黑色（显性）的概率为3/4；小鼠无白斑（S）对有白斑（s）为显性，双亲基因型都为Ss，后代有白斑（ss）的概率为1/4；所以后代中出现黑色有白斑小鼠的比例为3／4×1／4＝3／16。 4.（2010·天津高考） B. C. D. 【解析】选A。据题，TS在男性为显性，男性为短食指的基因型可能为TSTS或TSTL，TL在女性为显性，女性为短食指的基因型为TSTS。由于该夫妇所生孩子既有长食指又有短食指，可确定该夫妇的基因型为：丈夫TSTL，妻子TSTS。该夫妇再生的孩子中只有女儿可能为长食指（基因型为TSTL），生女儿概率为1/2，基因型为TSTL的概率为1/2，故夫妇再生一个孩子是长食指且为女儿的概率为1/4。 5.(2010·江苏高考)喷瓜有雄株、雌株和两性植株G基因决定雄株g基因决定两性植株基因决定雌株。G对gg对是显性如：Gg是雄株g g—是两性植株是雌株。下列分析正确的是 A．Gg和G能杂交并产生雄株 B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子 C．两性植株自交不可能产生雌株 D．两性植株群体内随机传产生的后代中，纯合子比例高于杂合子 A．1/2 B．1/4 C．1/6 D．1/8 【解析】选D。假设色盲由b基因控制，由于夫妇表现正常，其不完整的基因型是XBX—、XBY，又后代中有色盲的儿子，所以亲本的基因型是XBXb、XBY。他们所生女儿的基因型是1/2XBXB、1/2XBXb，当女儿为1/2XBXb时与正常的男子（XBY）能够生出红绿色盲的携带者，且概率是1/2×1/4=1/8。 7.（2010·广东高考） 亲本组合 后代的表现型及其他株数 组别 表现型 乔化蟠桃 乔化圆桃 矮化蟠桃 矮化圆桃 甲 乔化蟠桃×矮化圆桃 41 0 0 42 乙 乔化蟠桃×乔化圆桃 30 13 0 14 （1）根据组别 的结果，可判断桃树树体的显性性状为 。 （2）甲组的两个亲本基因型分别为 。 （3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现 种表现型，比例应为 。 （4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。 实验方案： ，分析