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- 2017-08-23 发布于福建
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高职院校教育成本核算问题探究
高职院校教育成本核算问题探究[摘 要] 当前教育经费的不足以及成本管理的不到位已使高职院校的生存和发展陷入了困境。本文分析了目前高职院校教育成本普遍存在的问题及其影响因素,提出了高职院校加强教育成本核算与管理的必要性。
[关键词] 高职院校 教育成本 成本核算
许多高职院校特别是近年来批准设立的院校基本没有新的财政投入,主要靠收取较高的学费运转,资金来源单一,数量有限,缺口较大。而职业院校特别是工科类院校注重实践性教学,要求的实验实习设施和设备投入大、更新快,培养成本相对较高,经费紧张在很大程度上影响了培养质量。因此,从提高高职教育投资效益出发,必须对高职院校教育进行成本核算。
高职教育投资过程的始端是对高职教育的全部投入,具体表现为人力、财力、物力的使用,终端是所培养的各类技能型应用性人才为社会创造物质财富和精神财富。核算高职教育成本就是要对高职院校培养合格人才过程中所发生的耗费予以正确的反映和有效的控制,以求通过降低耗费,不断提高高职教育投资的效益。
一、高职院校教育成本核算存在的问题
1.成本计量确认不真实。长期以来,高职院校对于购建的资产设备支出都是一次性列入当年教育成本,造成当年教育成本高,人为原因造成年教育总成本和单位成本增加,另外由于各高职院校的投资水平不一致,不利于高校教育成本的横向比较与纵向比较。
2.成本项目设置不规范。高职院校将成本项目
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