高职院校旅游管理专业学生实习工作现状、问题及对策.docVIP

高职院校旅游管理专业学生实习工作现状、问题及对策【摘要】 旅游管理专业实践教学是高职院校中的一个薄弱环节，主要存在学生心理调适难、实习基地选择难、实习制度落实难等问题，从校内实训到实习基地的选择一直未形成规范，实习效果不理想。本文对此进行了探讨，并提出了相应对策。 【关键词】 旅游管理 专业实习 问题 对策 实习是高职院校旅游专业实践教学的重要环节，科学化、规范化、制度化的实习对学校、实习单位，尤其是实习生具有重要的意义。但目前部分高职院校旅游专业对学生实习重视不够，存在许多急需改进的地方。笔者拟就旅游管理专业开展教学实习问题予以探讨。 一、高职院校旅游管理专业实习教学现状 开设旅游管理专业目的是为培养能系统掌握旅游管理基本理论和知识，具备外语和计算机应用能力，能在旅游景区、旅行社和星级酒店及其他相关旅游服务业或部门从事实际工作的高级管理人才。为实现这一培养目标，在不断提高理论教学质量的基础上，专业实践教学是必不可少的一个环节，而实习是其中最为核心的内容。对于旅游管理专业而言，它强调理论与实践的密切结合，实习不仅是巩固专业知识的必要渠道，也是检验教学效果的一个重要指标，还是提升学生专业技能的有效手段。高职院校旅游管理专业专业实习时间为期12—15个月，时间一般安排在第三学年最后两个学期，最后一个月学生返校总结。这样学生在较长实习过程中发现的问题以及自己的不足之处，能