第4讲函数极限与性质2009.doc

第4讲 函数极限概念及其性质 授课题目 函数极限概念及其性质 教学内容 1.趋于时函数的极限 2. 趋于时函数的极限，3. 函数的单侧极限，4. 函数极限与单侧极限之间的关系定理，5.函数极限的唯一性、局部有界性、局部保号性、保不等式性. 教学目的和要求 通过本次课的教学，使学生能够较好地掌握当 、、 、、、时函数极限的分析定义，掌握函数极限的唯一性、有界性、保号性、保不等式性。会用函数极限的分析定义证明较简单的函数极限，会用这些性质讨论函数的极限。 教学重点及难点 教学重点：各种函数极限的分析定义； 教学难点：函数极限性质的分析证明. 教学方法及教材处理提示 (1)本讲的重点是各种函数极限的分析定义．对多数学生要求主要掌握当 时函数极限的分析定义，会用函数极限的分析定义求函数的极限； (2)重点讲清当 时函数极限的()定义，其实质是一种数学分析语言，讲明白当 时函数极限的()定义的几何意义，以加深对该定义的理解； （3）函数极限的性质的分析证明是本讲的难点．由于这些性质类似于数列极限中相应的性质，可着重强调其中某些性质与数列极限的相应性质的区别和联系，对于一些较好的学生要求他们能理解函数极限的局部性质． (4)通过分段函数极限实例引导学生得出左（右）极限概念. 作业布置 作业内容：教材 :1(2,3),3，4，6(1,3). 讲授内容 一 、趋于时函数的极限 例如，对于函数，当无限增大时，函数值无限地接近于0；而对于函数g()=，则当趋于+时函数值无限地接近于． 定义1 设为定义在[)上的函数，A为定数．若对任给的0，存在正数M()，使得当M时有 || 则称函数当趋于+时以A为极限，记作. 定义1的几何意义如图3—1所示，对任给的0，在坐标平面上平行于轴的两条直线)与，围成以直线A为中心线、宽为2的带形区域；定义中的“当M时有”表示：在直线M的右方，曲线y=全部落在这个带形区域之内．如果正数给得小一点，即当带形区域更窄一点，那么直线M一般要往右平移；但无论带形区域如何窄，总存在这样的正数M，使得曲线在直线M的右边部分全部落在这更窄的带形区域内. 或 ； 或 . 这两种函数极限的精确定义与定义相仿，只须把定义中的分别改为或． 不难证明：若为定义在上的函数，则 例1 证明 证：任给，取，则当：时有，所以。 例2 证明：（1）, (2). 注：当时不存在极限． 二、 趋于时函数的极限 定义 (函数极限的定义) 设函数在点的某个空心邻域内有定义，为定数．若对任给的存在正数，使得当时有 ，则称函数当趋于。时以为极限，记作或 举例说明如何应用定义来验证这种类型的函数极限．特别讲清以下各例中的值是怎样确定的． 例3 设，证明. 证：由于当时，， 故对给定的，只要取，则当时有，这就证明了 例4 证明： 证： 先建立一个不等式：当时有 事实上，在如图的单位圆内，当时，显然有 即，由此立得式． 又当时有，故对一切都有， 当时，由得综上，我们得到不等式，其中等号仅当时成立．而． 对任给的只要取，则当时，就有． 所以. 可用类似方法证明 例 证明． 证：当时有 若限制于（此时）则，于是，对任给的只要取，则当时，便有． 例6 证明 证：由于 因此 于是，对任给的（不妨设）取 ， 则当时，就有． 关于函数极限的定义的几点说明： （1）定义中的正数，相当于数列极限定义中的，它依赖于，但也不是由所惟一确定．一般来说，愈小，也相应地要小一些，而且把取得更小些也无妨．如在例中可取或等等． （2）定义中只要求函数在的某一空心邻域内有定义，而一般不考虑在点处的函数值是否有定义，或者取什么值．这是因为，对于函数极限我们所研究的是当趋于过程中函数值的变化趋势．如在例中，函数在点是没有定义的，但当时的函数值趋于一个定数． （3）定义中的不等式等价于，而不等式等价于． 下面我们讨论单侧极限． 例如，函数 (I) 当而趋于时，应按来考察函数值的变化趋势；当而趋于时，则应按. 定义 设函数在内有定义，为定数．若对任给的，存在正数，使得当,时有 则称数为函数当趋于(或)时的右(左)极限，记作 或 右极限与左极限统称为单侧极限．在点的右极限与左极限又分别记为 与 按定义3容易验证函数(I)在处的左、右极限分别为