关于国有企业学习型组织创建思索.doc

关于国有企业学习型组织创建思索摘要：21世纪是个快速变迁的世纪，为了持续发展和增强市场竞争力，国内外企业纷纷投入组织学习、组织变革和组织创新之路，而创建学习型组织更因此成为企业活化和再造的管理理念。本文主要是通过理论与实践相结合，围绕国有企业创建学习型组织的必要性和所面临的问题而展开的，并针对存在问题提出对策建议。 关键词：国有企业；学习型组织创建；问题；对策 Abstract: The 21st century is a age of rapid changes. In order to continue to develop and increase the market competitive power, domestic and foreign enterprises participate into organizational learning, organizational changing and organizational innovating.Therefore, creating a learning organization has become the management concept for enterprise activation and recycling. Through combining theory with practice, this paper expounds the necessity of establishing the learning organization and the problems that faces of the state-owned enterprise, and then puts forward some suggestions about the existing problems. Keywords: state-owned enterprises; to create the learning organization; problems; solutions 中图分类号：C29 文献标识码：A文章编号：2095-2104（2012） 在知识经济时代，企业惟有持续地进行组织学习才能在快速变化的环境中生存和发展。作为我国国有企业要在国际竞争中占有一席之地，就必须进行学习型组织创建活动。那么我们要在借鉴国外创建学习型组织成功经验的基础上，探索出一条适合我国国情的学习型组织创建之路。 一、国有企业学习型组织创建的必要性 1、创建学习型组织是经济全球化的客观要求。经济全球化是指各国经济随着国际分工和商品交换的发展日益一体化的进程和趋势，它是经济国际化发展到高级阶段的产物，它将世界各国和地区经济日益融为一个整体。它在本质上是世界经济的全球市场化。这样，必然带来教育、科技、人才、智力的全球化。它对21世纪的各类组织都提出了一些新要求，其中最主要的是学习能力、创新能力、自我发展的能力。经济全球化是把双刃剑，它在给人类社会发展带来巨大福音的同时，也给人类，尤其是发展中国家带来巨大的压力，造成经济摩擦和经济失衡。我国是一个长期闭关自守的农业大国，市场经济不发达，教育、科技、文化、落后，只有创建学习型组织，形成全民学习、终身学习的学习型社会，实现人的全面发展，才能不断提高组织的综合竞争能力，在激烈的国际竞争中立于不败之地。 2、创建学习型组织是发展先进社会生产力的需要。社会生产力是人们利用自然、改造社会，创造社会物质精神财富，并使人自身得到全面发展的能力。它是人类社会发展变化的最终决定力量，也是创建学习型组织的巨大推动力。人是社会生产力发展的主体，是生产力中具有决定意义的因素。建立学习型组织的出发点和落脚点就是通过学习，提高人的素质，实现人的全面发展，培养数以亿计的高素质人才，整合人力资源和知识资源，不断创新，开创各项工作的新局面，这样才能推动社会生产力的发展。 3、创建学习型组织是实现组织可持续发展的需要。组织像任何有机体一样有其生命周期，都会经历一个从出生、成长到老化、死亡的生命历程。一个组织的成长，大致分为创立、聚合、规范化、成熟、发展、衰退、消亡等过程。组织寿命的长短是组织成败的根本标志。日本和东欧大小公司的平均寿命为12.5年。我国数以千计的企业平均寿命仅3.5年。我国企业要想在激烈竞争中实现持续发展，延长企业寿命，就必须正视残酷的竞争现实，居安思危，积极创建学习型组织，不断提高企业的应变能力，加强科学管理，这样才能具备竞争优势，实现可持续发展。 二、国有企业创建学习型组织过程中存在的问题 1、对学习型组织的内涵缺乏深刻理解。一是把学习型组织的创建理想化，期望值过高，希望一步