江苏省南京市谷里初级中学七年级数学上册-1.2直角三角形全等的判定-学案（无答案）.docVIP

§1.2直角三角形全等的判定 教学案 一． 预习导学 1.“HL”定理是 2.下列说法正确吗 ①两条直角边对应相等的两个直角三角形全等 ②两个锐角和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 ③两组锐角对应相等的两个直角三角形全等 ④斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 3．如图CD⊥AB,BE⊥AC，垂足分别为D、E,BE、CD相交于点O，如果AB=AC，则图中有 对全等的直角三角形 二． 自主探究 1.定理证明: 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 已知：如图在⊿ABC和⊿A’B’C’中，∠ACB=∠A’C’B’=90°,AB=A’B’,AC=A’C’. 求证：⊿ABC≌⊿A’B’C’ 证明： 2.在图中，如果∠BAC=30°，那么BC=AB.你能证明这个结论吗？ 三．解决问题 例.已知: 如图D为BC的中点，DE⊥AB于E点，DF⊥AC于F点，DE=DF. 求证: AB=AC 四．反馈练习 1.⊿ABC和⊿DEF中，∠B=∠E=90°.AC=DF,BC=DE,AB=3㎝， 则EF= ㎝ 2.已知:如图所示，AD是⊿ABC的高，E是AC上一点，BE交AD于F， 且有BF=AC,DF=DC，你认为BE和AC之间有什么位置关系？ 你能证明吗？ 2