河北某中学高中生心理健康及生活压力关系.docVIP

河北某中学高中生心理健康及生活压力关系【摘要】 目的 了解河北省高中生心理健康与生活压力的关系，为学校心理卫生工作提供依据。方法 在河北省某县随机整群抽取某示范性高中614名学生，采用中学生心理健康量表和自编的生活压力问卷进行调查。结果 52.4%的高中生存在心理问题，以轻度为主。有心理问题学生的客观生活压力和主观生活压力水平均高于心理健康学生；来自学业成就、他人期望、学习负担、亲子关系、师生关系、同伴关系6方面的生活压力对高中生的心理健康都有一定的影响(P值均＜0.01)。多因素分析发现，男生、非班干部、身体健康自我评价较差、对待心理问题态度不积极、各类生活压力大的高中生心理健康状况比较差(P值均＜0.05)。结论 高中生的心理健康状况与生活压力密切相关，但还受其他一些因素的影响。 【关键词】 精神卫生；压力；因素分析，统计学；学生 【中图分类号】 R 395.6 B 848 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2010)11-1334-03 Relationship Between Mental Health and Life Stress in Senior High School Students/WANG Hai-Jun*, LIU Jun-Guang, CHEN Jing. * Division of Maternal and Child Health, School of Public Health, Peking University, Beijing(100191), China 【Abstract】 Objective To study the relationship between mental health and life stress among senior high school students, in order to provide evidence for mental health promotion in schools. MethodsSix hundred and fourteen students in a county senior high school in Hebei province were sampled by random cluster sampling. They were investigated with “Middle School Student Mental Health Questionnaire” and self-designed life stress questionnaire.ResultsAltogether 52.4% of investigated subjects had mental disorder, mainly being mild. The students with mental disorder had higher objective life stress and subjective life stress than the healthy students. The six kinds of life stress were related to mental health of senior high school students, including the stress of their academic achievement, others’ expectation, study burden, parentage, teacher-student relationship and fellowship (P 在班主任配合下，调查人员组织学生利用自习课以无记名方式填写调查表，并当场收回。采用统一的指导语，要求受测者根据自己的真实情况认真填写。 1.3 统计分析 用EpiData 3.0软件录入数据，然后用SPSS 13.0统计软件进行数据分析。 2 结果 2.1 高中生的心理健康状况 对心理健康整体水平分析发现，有322人存在不同程度的心理问题，占52.4%；其中以轻度为主，有43.49%存在轻度心理问题，8.31%存在中度心理问题，0.65%存在严重的心理问题(即心理障碍)。10个因子都有一定比例学生存在问题，其中排在前5位的分别是强迫、学习压力感、情绪不稳定、人际关系紧张、焦虑；对于10个因子的重度心理问题，排在前5位的分别是焦虑、学习压力感、情绪不稳定、人际关系紧张、敌对。见表1。 2.2 高中生生活压力对心理健康的影响 2.2.1 客观生活压力对心理健康的影响 用生活压力事件的累积数量表示每人