分式PPT分析.ppt

追史溯源 分数：把整体“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数叫做分数。 分式 巩固概念 关于分式的几点说明 想一想 分式的分母可以为零吗? 为什么？ 议一议:什么时候分式的值为零? 分子为零且分母不为零 随堂练习 2、x取何值时，下列分式有意义？ (1) (2) (3) (4) 随堂练习 3、当x取何值时，下列分式的值为0。 (1) (2) (3) * * * 同学们看看如何用分数形式回答问题： 一个长方形，面积为21平方厘米，宽为4 厘米。则它的长为( )厘米 如果改为 一个长方形，面积为21平方厘米，宽为x 厘米。则它的长为( )厘米 是一个分数吗？ 它和分数有什么区别？ 它是一个代数式吗？ 它是一个整式吗？ 它与整式有什么区别？ 定义：整式A除以整式B，表示成 的形式。如果 除式B中含有字母，则称 为分式。 其中A称为分式的 分子，B称为分式的 分母。 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 判断下列代数式是否为分式 是 否 是 是 否 否 分数线有除号和括号的作用，如： 整式和分式 统称有理式。 可表示为（x -1) ÷ (x -3) . 分式是两个整式相除的商式。 对于任意一个分式，分母都不为零。 分式分母中的字母原本可以代替任何数的，当这些字母表示某一具体数时，分式就表示一个分数。 当分数分母为0时，无意义。 所以分式的分母不能为0，否则分式无意义。 也就是说，分母非零分式才有意义。 例如： 分式 ,当 时， 分式无意义； 当 时， 分式才有意义。 例1 当x=1、2、3时，求分式 的值 解: 当x=1时， 当x=2时， 当x=3时， 例2 当x取何值时，分式 有意义。 解：当 时 即 所以 时，分式有意义。 所以 时，分式有意义。 解：当 时 即 所以 时，分式有意义。 X≠-1 X ≠ -3、3 X可取任何实数 X 可取任何实数 * * *