湖南省宁乡县实验中学高中生物-《神经系统》复习课件-必修3.pptVIP

湖南省宁乡县实验中学生物必修三《神经系统》复习课件 * 内脏活动调节区域 神经中枢 低级中枢: 高级中枢: 大脑皮层功能区 第一运动区 —中央前回 言语区 （人类特有） 各代表区域与躯体各部分位置呈 关系 各代表区域的大小与躯体大小无关，而与躯体运动的 有关 （运功性语言中枢）：负责语言表达 （听觉性语言中枢）：负责语言听觉 二、高级神经中枢的调节 脑干和脊髓 大脑皮层 S区 H区 分泌 下丘脑 垂体 分泌 性腺 性激素 性行为 照顾幼仔 促进乳腺发育和泌乳（鸽嗉囊分泌鸽乳） 神经系统 垂体 内分泌腺体 激素 影响 植物性神经 神经系统可以直接控制内分泌腺体的分泌，也可以通过垂体分泌促腺体激素，间接调节内分泌腺的分泌： 四、激素调节和动物行为 三、神经系统对内分泌系统的控制 反射弧及神经联系暂时、可变，反射易消退，要不断强化 反射弧及神经联系永久、固定，不消退 神经联系 大脑皮层 可以在大脑皮层以下 神经中枢 多而无限 少而有限 数量 条件刺激（无关刺激和非条件反射反复结合） 非条件刺激（直接刺激） 刺激 后天获得 生来就有 形成时间 条件反射 非条件反射 五、非条件反射和条件反射的关系 甲乙两只狗听到铃声后，虽然都没有看到或吃到食物，但经观察发现甲狗有唾液流出，乙狗没有，这一实验说明 A铃声对甲狗来说为无关刺激 B铃声对乙狗来说为非条件刺激 C铃声对甲狗来说为条件刺激 D铃声对乙狗来说为条件刺激 C 铃声对甲狗来说为条件刺激 答： 动物的非条件反射和本能都是先天性行为。 但是非条件反射只是在神经系统的支配下，对环境变化产生的躯体局部反应，一种非条件反射不能形成动物的本能行为。 本能比非条件反射复杂得多，它是在神经系统支配下，通过一系列按顺序发生的非条件反射组合而成的，如水獭的筑坝行为。同时一些本能活动还需要激素影响，如哺乳行为。 本能和非条件反射有什么联系和区别？ 这些行为都是通过学习而建立的，它们形成的生理机理都是条件反射。 模仿、印随、判断和推理与学习有何联系？ 五、兴奋在神经纤维和突触中传递的特点 兴奋在神经纤维上的传导特征： ①生理完整性：神经纤维的传导要求其结构和功能都是完整的。如果纤维被切断，则兴奋就不能通过断口向前传导；如果用冷冻、电流或化学药品等使神经纤维局部功能改变，也能中断兴奋的传导。在医学上有时可利用该原理进行局部麻醉。 ②绝缘性：一条神经干内的许多神经纤维可以同时传导并互不干扰，保证神经调节的精确性。 ③双向传导：刺激纤维上任一点产生的兴奋都可以双向传导 ④相对不疲劳：与肌肉细胞相比，神经细胞相对不会易产生疲劳，可以连续接受刺激并不断产生和传导兴奋。 兴奋在突触上的传导特点： ①单向传导:原因：递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，使下一个神经元兴奋或抑制。 ②突触延搁：由于神经递质的释放、扩散及对后膜的作用需要较长的时间，所以兴奋在突触中的传导速度要比神经纤维上的传导速度慢得多。 ③总和效应：通常突触兴奋一次可能不足以导致突触后神经元的兴奋，但是，同时传递的一连串兴奋或许多突触前神经末梢同时兴奋可以释放更多的神经递质，最后使突触后神经元兴奋。这种现象称为总和。 ④对内环境变化的敏感性：缺氧、pH改变或CO2浓度过高均可以改变突触部位的传递活动。 ⑤对某些药物敏感：一些药物可以影响突触后膜的递质受体，阻断或加强突触的传递，这也是医学上局部麻醉时经常利用的原理。 五、兴奋在神经纤维和突触中传递的特点 1、某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构。下图是电子显微像片样图。关于此图的正确叙述是： ①神经的兴奋从A细胞向B细胞传导 ②神经的兴奋从B细胞向A细胞传导 ③神经的兴奋从B细胞向C细胞传导 ④神经的兴奋从C细胞向B细胞传导 ⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质 A、①②③④?B、②④⑤?C、①③⑤?D、①②⑤  C C 2.将青蛙脑破坏，保留脊髓，在脊髓下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经（一对脊神经包括一个背根和一个腹根，见图）。分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行下列实验： ①在第一对脊神经根的背根中央处剪断，电刺激背根向中段，蛙后肢发生反应；电刺激背根外周段，蛙后肢不发生反应。 ②在第二对脊神经根的腹根中央处剪断，电刺激腹根向中段，蛙后肢不发生反应；电刺激腹根外周段，蛙后肢发生反应。 请分析回答 背根 腹根 脊神经 脊髓 1.根据实验①判断背根的功能是 ﹎﹎﹎﹎﹎﹎因为 ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。